足球脚背外侧运球 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册[001].docx

足球脚背外侧运球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

学校

授课教师

课时

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授课地点

教具

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为足球脚背外侧运球技术。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的足球脚背外侧运球技术是在学生已经掌握足球基本技术的基础上进行教学的，与课本中“足球基本技术”章节内容紧密相关。通过本节课的学习，学生能够巩固和提升足球基本技术，为后续学习更高难度的足球技术打下基础。

核心素养目标

1.培养学生坚韧不拔的运动精神和团队合作意识，通过足球运动培养学生的集体荣誉感和公平竞争精神。

2.提高学生的身体协调性和运动技能，通过脚背外侧运球技术的学习，增强学生对足球运动的兴趣和参与度。

3.培养学生的观察力和反应能力，在足球运动中培养学生的策略思维和战术意识。

教学难点与重点

1.教学重点

①正确掌握足球脚背外侧运球的动作要领，包括脚背的触球部位、运球时的身体姿势和步法协调。

②在运球过程中保持球的稳定性和控制力，使运球动作流畅自然，不易被对手抢断。

2.教学难点

①学生在运球时容易产生身体重心不稳，导致运球动作不协调，需要通过反复练习来提高身体的控制能力。

②学生在运球时容易出现脚背与球接触面积过小，导致球速不稳定，需要通过调整脚背与球的接触点来掌握运球节奏。

③在实战中，学生需要在快速移动和变向中完成运球，这对学生的反应速度和运球技巧提出了更高的要求，需要通过模拟实战练习来克服。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解足球脚背外侧运球的基本原理和动作步骤，帮助学生建立正确的动作概念。

2.示范法：教师进行标准动作示范，让学生直观学习运球技巧。

3.练习法：设计循序渐进的练习环节，让学生在反复练习中掌握运球技术。

教学手段：

1.多媒体展示：利用视频和图片展示运球动作的细节，帮助学生理解动作要领。

2.实物教学：使用足球等实物进行教学，让学生在真实环境中感受运球的感觉。

3.游戏化教学：设计足球运球游戏，激发学生的学习兴趣，提高练习的趣味性和积极性。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对足球脚背外侧运球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在踢足球时，有没有尝试过使用脚背外侧运球？它有什么特点？”

展示一些足球比赛中使用脚背外侧运球的精彩瞬间视频片段，让学生初步感受这一技术的魅力。

简短介绍足球脚背外侧运球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.足球脚背外侧运球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解足球脚背外侧运球的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解足球脚背外侧运球技术的定义，包括其主要动作要领。

详细介绍脚背外侧运球的组成部分，如触球部位、身体姿势和步法协调。

3.足球脚背外侧运球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解足球脚背外侧运球的特性和重要性。

过程：

选择几个足球比赛中使用脚背外侧运球的成功案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解这一技术在实战中的应用。

引导学生思考如何在实际比赛中运用脚背外侧运球技术，以及如何提高自己的运球水平。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个足球脚背外侧运球的技术问题进行讨论。

小组内讨论该问题的原因、解决方法以及预防措施。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对足球脚背外侧运球的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括问题的分析、解决方法及预防措施。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调足球脚背外侧运球的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括足球脚背外侧运球的基本概念、动作要领、案例分析等。

强调足球脚背外侧运球技术在实战中的价值和作用，鼓励学生进一步练习和掌握这一技术。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实践能力。

过程：

布置课后作业，要求学生观看足球比赛视频，找出并分析使用脚背外侧运球的精彩瞬间。

鼓励学生课后进行足球脚背外侧运球练习，并尝试在实战中运用所学技术。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技术掌握：通过本节课的学习，学生能够掌握足球脚背外侧运球的基本动作要领，包括正确的触球部位、身体姿势和步法协调。在实际操作中，学生能够运用所学技术进行运球，提高足球运动技能。

2.动作协调性：在学习过程中，