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地理育生：初中地理教育中生存意识教育的探索与实践

一、引言

1.1研究背景

在当今时代，人类社会的发展面临着诸多严峻挑战，环境与灾害问题日益突出，对人类的生存与发展构成了严重威胁。从频繁爆发的极端天气事件，如暴雨、干旱、飓风，到持续恶化的环境污染，如大气污染、水污染、土壤污染，再到各种地质灾害，如地震、滑坡、泥石流等，这些问题不仅给人们的生命财产带来巨大损失，也对生态平衡和社会稳定造成了深远影响。

就拿2024年来说，年初，强风暴“西娅拉”袭击欧洲，狂风暴雨引发了洪水和山体滑坡，导致众多房屋被冲毁，交通陷入瘫痪，许多居民被迫撤离家园，大量基础设施遭到严重破坏。同年，在东南亚地区，暴雨