第10课 电子表格排数据（说课稿）2023-2024学年五年级下册信息技术人教版（2015）.docx

第10课电子表格排数据（说课稿）2023-2024学年五年级下册信息技术人教版（2015）

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第10课电子表格排数据（说课稿）2023-2024学年五年级下册信息技术人教版（2015）

1.学习电子表格的基本操作，包括数据输入、编辑和保存。

2.掌握数据排序和筛选的方法，能够根据需要快速查找信息。

3.了解公式和函数的使用，学会使用简单的公式计算数据。

核心素养目标

1.培养学生信息意识，提高对电子表格数据处理工具的应用能力。

2.增强学生问题解决能力，学会运用电子表格解决实际问题。

3.培养学生信息社会责任感，理解数据管理在现代社会的重要性。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解并掌握电子表格的基本操作步骤，包括数据的输入、编辑和保存。

②学会使用排序和筛选功能，能够根据不同的需求对数据进行分类和筛选。

③掌握公式的使用，能够通过公式进行简单的数据计算。

2.教学难点

①理解并灵活运用排序和筛选功能，尤其是在复杂数据集中的应用。

②正确使用公式和函数，解决实际计算问题，包括逻辑函数和日期函数的使用。

③在实际操作中，能够发现并解决问题，如数据输入错误、公式引用错误等。

教学资源

-软硬件资源：电子教室、笔记本电脑、电子表格软件（如MicrosoftExcel或WPS表格）

-课程平台：学校信息化教学平台

-信息化资源：电子表格操作教程视频、在线练习题库

-教学手段：多媒体投影仪、实物教具（如电子表格操作模型）

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对电子表格的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在使用电脑时，有没有遇到过需要整理大量数据的情况？”

展示一些日常生活中的数据整理场景，如家庭预算、学校成绩管理等。

简短介绍电子表格的基本概念和它在数据管理中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.电子表格基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解电子表格的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解电子表格的定义，包括其主要组成元素如单元格、工作表和工作簿。

详细介绍电子表格的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.电子表格案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解电子表格的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的电子表格案例进行分析，如学生成绩管理、库存管理等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解电子表格的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用电子表格解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与电子表格相关的主题进行深入讨论，如“如何使用电子表格进行数据分析”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对电子表格的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调电子表格的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括电子表格的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调电子表格在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用电子表格。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生的实践能力。

过程：

布置课后作业：让学生尝试使用电子表格创建一个简单的个人财务管理表格。

要求学生在课后完成作业，并在下次课上进行分享和讨论。

8.课堂反思（5分钟）

目标：引导学生进行自我反思，提升学习效果。

过程：

在课程结束时，引导学生思考以下问题：

-我今天学到了什么？

-我在哪些方面感到困难？

-我如何改进我的学习方法和策略？

鼓励学生写下自己的反思，并在下次课上分享。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-电子表格高级功能介绍：介绍如条件格式、数据验证、图表制作等高级功能，帮助学生提升数据处理和分析能力。

-数据透视表与图表的应用：讲解如何使用数据透视表进行数据分析，以及如何创建图表来直观展示数据。

-公式与函数的深入学习：提供更多高级公式和函数的示例，如VLOOKUP、HLOOKUP、SUMIF、COUNTIF等，增强学生的计算和分析能力。

-电子表格安全与保护：介绍如何设置密码保护工作簿，以及如何防止数据泄露或误操作。

2.拓展建议：

-学生可以尝试使用电子表格进行