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破茧成蝶：一位小学教育专业硕士生数学教学难点突破之旅

一、引言

1.1研究背景与缘起

随着社会的进步、时代的发展，中国对高层次应用型人才的需求越来越多，专业学位硕士随即兴起并迅速发展。在专业学位硕士教育中，实践教学占据着举足轻重的地位，它是连接理论知识与实际应用的关键桥梁。对于小学教育专业硕士而言，实践教学更是他们成长为优秀教师的必经之路。通过实践教学，小学教育专业硕士能够将在课堂上学到的教育教学理论知识，如教育学原理、教育心理学等，运用到真实的教学场景中。他们可以亲身体验教学过程，了解小学生的学习特点和需求，从而不断提升自己的教学技能和专业素养，为未来的教育工作奠定坚实的基础。

在小学教育