《口语交际：劝告》说课稿-2023-2024学年统编版语文三年级下册.docx

《口语交际：劝告》说课稿-2023-2024学年统编版语文三年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《口语交际：劝告》说课稿-2023-2024学年统编版语文三年级下册。本课是三年级下册口语交际板块的内容，旨在培养学生倾听、表达、沟通的能力。教材通过具体情境，引导学生学会用恰当的方式劝告他人，提高学生的口语交际水平。教学内容与课本紧密相连，符合三年级学生的认知特点，有助于提升学生的语言表达能力。

核心素养目标分析

二、核心素养目标分析。本课以培养学生语言运用能力和人际交往能力为核心，旨在提升学生的文化自信和审美情趣。学生将通过学习劝告的技巧，增强表达自己观点的能力，学会尊重他人，培养良好的沟通习惯，同时加深对社会主义核心价值观的理解。

学情分析

三、学情分析。三年级学生正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，他们的语言表达能力、人际交往能力正在形成之中。在知识层面，学生已经具备一定的语文基础，能够阅读简单的文章，但对复杂的人际交往情境下的语言表达要求尚有不足。在能力方面，学生的口语交际能力有限，往往缺乏劝告他人时的策略和技巧。在素质方面，部分学生可能由于性格内向或缺乏自信，在公开场合表达自己的观点时显得拘谨。此外，学生的行为习惯也影响学习效果，如课堂注意力集中度、合作学习态度等。这些因素都对本课的学习有一定影响，因此在教学中需要关注学生的个体差异，通过创设情境、互动交流等方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的口语交际能力。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、录音设备、实物教具（如图片卡片、角色扮演道具）

-课程平台：班级微信群、学校教学平台

-信息化资源：网络图片、音频资料、视频案例

-教学手段：情境模拟、小组讨论、角色扮演、游戏互动

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对口语交际的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在日常生活中有没有遇到过需要劝告别人的情况？你们觉得如何劝告别人才能有效呢？”

展示一些关于劝告他人的图片或视频片段，让学生初步感受劝告的情境和技巧。

简短介绍本节课的主题“劝告”，强调口语交际在人际交往中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.口语交际基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解劝告的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解劝告的定义，包括其主要组成元素或结构，如语气、态度、时机等。

详细介绍劝告的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解，如劝告的步骤、技巧等。

3.口语交际案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解劝告的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的劝告案例进行分析，如公共场合劝告、家庭内部劝告等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解劝告的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用劝告技巧解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与劝告相关的主题进行深入讨论，如“如何劝告他人遵守规则”、“如何劝告朋友改正错误”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对劝告的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调劝告的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括劝告的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调劝告在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用劝告技巧。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的口语交际能力。

过程：

布置课后作业：让学生根据本节课的学习内容，写一篇劝告他人的小故事或情景模拟，以实际应用所学知识。

8.教学反思（5分钟）

目标：教师对教学过程进行反思，总结经验教训。

过程：

教师对本节课的教学过程进行简要总结，反思教学效果，提出改进措施，为今后的教学提供参考。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-口语交际技巧书籍推荐：《小学生口语交际手册》、《有效沟通的艺术》等，这些书籍提供了丰富的口语交际技巧和案例，可以帮助学生进一步提升口语表达能力。

-相关影视作品：《爸爸去哪儿》、《爸爸回来了》等亲子类节目，通过观察节目中父母与孩子之间的沟通方式，学生可以学习到如何在家庭中有效地进行劝告和沟通。

-优秀劝告案例收集：收集一些现实生活中优秀的