交互式英语教学模式对单词习得的影响及优化策略探究.docx

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2025-03-12 发布于上海
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交互式英语教学模式对单词习得的影响及优化策略探究.docx

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交互式英语教学模式对单词习得的影响及优化策略探究

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，世界各国在政治、经济、文化等领域的交流与合作愈发紧密。英语作为国际通用语言，在这一趋势下扮演着举足轻重的角色，已然成为人们参与国际交流、获取前沿知识与信息、拓展职业发展空间的关键工具。无论是在跨国企业的商务谈判、国际学术会议的研讨交流，还是在互联网海量资源的获取与利用中，英语的重要性都不言而喻。据统计，全球超过70%的科学技术文献、80%以上的互联网信息都以英语为主要传播语言，在国际贸易往来中，英语更是商务沟通、合同拟定、贸易谈判等环节不可或缺的语言媒介。因此，对于个人而言，掌握英