- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
缝沙包(说课稿)2023-2024学年三年级综合实践活动上册全国通用
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计思路
本节课以“缝沙包”为主题,通过实际操作,让学生体验手工制作的乐趣,培养学生的动手能力和创造力。课程内容与课本中“手工艺制作”单元相衔接,让学生在实践中学习缝纫技巧,提高学生的生活技能。教学活动注重激发学生的兴趣,培养学生耐心细致的品质,同时培养学生对传统文化的认识和传承意识。
核心素养目标
培养学生动手实践能力,提升学生手工艺技能,增强学生对传统文化的尊重与传承。通过缝沙包活动,激发学生创新思维,锻炼学生细致观察和解决问题的能力,同时培养学生的耐心和责任感,促进学生在实践中形成良好的审美情趣和合作精神。
重点难点及解决办法
重点:1.缝纫技巧的掌握;2.沙包形状的保持。
难点:1.线的缝合技巧;2.沙包填充的均匀性。
解决办法:
1.重点:通过示范和分解步骤,让学生逐步掌握基本缝纫技巧,如针线穿引、缝合方法等。
2.难点:针对线的缝合技巧,采用现场示范和个别指导相结合的方式,让学生在实践中学习。对于沙包填充的均匀性,通过多次练习和调整,让学生掌握填充技巧,确保沙包的形状和功能。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《综合实践活动》教材,以便了解缝沙包的历史和文化背景。
2.辅助材料:准备缝纫技巧视频、沙包制作步骤图等多媒体资源,辅助学生理解和学习。
3.实验器材:准备针线、布料、填充物等手工制作材料,确保每位学生都能参与实践操作。
4.教室布置:设置操作台和小组讨论区,营造良好的学习氛围,便于学生互动和实践。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布缝沙包的历史背景和制作步骤的PPT,明确预习目标和要求。
设计预习问题:围绕“如何制作一个美观实用的沙包”,设计问题如“沙包应该具备哪些特点”、“如何选择合适的布料”等,引导学生自主思考。
监控预习进度:通过班级微信群收集学生的预习反馈,确保预习效果。
学生活动:
自主阅读预习资料:学生阅读PPT,了解沙包的制作步骤和注意事项。
思考预习问题:学生思考如何设计沙包,记录自己的想法。
教学方法/手段/资源:
自主学习法:学生通过自主学习,为课堂学习打下基础。
信息技术手段:利用在线平台和微信群,实现预习资源的共享和监控。
2.课中强化技能
教师活动:
导入新课:以一个关于沙包的故事引入,激发学生学习兴趣。
讲解知识点:讲解缝纫的基本技巧,如针线选择、缝合方法等。
组织课堂活动:分组进行沙包制作,每组负责不同的制作环节。
学生活动:
听讲并思考:学生认真听讲,思考如何将理论知识应用于实践。
参与课堂活动:学生积极参与制作沙包,体验缝纫过程。
教学方法/手段/资源:
讲授法:讲解缝纫技巧,帮助学生掌握基本知识。
实践活动法:通过实际操作,让学生在实践中学习。
合作学习法:分组合作,培养学生的团队协作能力。
3.课后拓展应用
教师活动:
布置作业:要求学生回家后尝试制作一个简单的沙包,并记录制作过程中的心得体会。
提供拓展资源:推荐相关手工制作书籍和网站,供学生课后学习。
学生活动:
完成作业:学生按照要求制作沙包,并撰写心得体会。
拓展学习:学生利用推荐的资源,学习更多手工制作技巧。
教学方法/手段/资源:
自主学习法:学生通过课后作业和拓展学习,巩固和提升技能。
反思总结法:通过撰写心得体会,学生反思自己的学习过程。
学生学习效果
学生学习效果
在完成“缝沙包”这一综合实践活动课程后,学生在多个方面取得了显著的效果,具体如下:
1.技能掌握
学生在缝纫技巧方面有了明显的提升,学会了如何正确使用针线,掌握了基本的缝合方法,如直线缝、斜线缝等。通过实际操作,学生能够将理论知识转化为实践技能,这对于日常生活和未来可能涉及的手工艺活动具有重要意义。
2.创意设计
学生在沙包的设计上展现了丰富的想象力。他们不仅能够根据个人喜好选择布料和颜色,还能够设计出具有创意的图案和形状,体现了学生的审美能力和创造力。
3.耐心和专注
缝沙包的过程需要学生保持耐心和专注。通过完成这一活动,学生学会了如何长时间集中注意力,这对于培养良好的学习习惯和日常生活中的专注力大有裨益。
4.合作与沟通
在小组合作中,学生学会了如何分工合作,有效地沟通和协调。他们学会了倾听他人的意见,尊重不同的观点,并在集体中发挥自己的作用,这对于培养学生的团队协作能力至关重要。
5.审美素养
学生在选择布料、设计图案等环节,对美有了更深刻的认识。他们开始关注细节,学会了欣赏和创造美,这对于提高学生的审美素养具有积极作用。
6.解决问题的能力
在制作过程中,学生可能会遇到各种问题,如线头打结、布料撕裂等。通过
您可能关注的文档
- Unit 2 Different Families 第2课时(说课稿)-2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级上册[001].docx
- 七年级生物上册 第三单元 第二章 第二节 植株的生长说课稿 (新版)新人教版.docx
- 五年级信息上册 第4课表格和组织结构说课稿 人教版.docx
- 6.2 价值判断与价值选择 说课稿-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化.docx
- 《第九课 比比谁打字快:词组输入》说课稿-2023-2024学年新世纪版(2023)三年级上册.docx
- 生命最宝贵 第一课时(说课稿)全国通用三年级上册综合实践活动[001].docx
- 广东省肇庆市九年级历史上册 第一单元 第2课 大河流域——人类文明的摇篮说课稿 新人教版.docx
- 《数与形》说课稿-2024-2025学年六年级上册数学人教版.docx
- 第5章 二次函数 期末专题--二次函数与面积之铅垂高 说课稿-2023—2024学年苏科版数学九年级下册.docx
- 9.2 严格执法 说课稿-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治.docx
- 2025年安徽工商职业学院单招职业技能测试题库带答案(典型题).docx
- 2025年洛阳科技职业学院单招职业技能测试题库带答案(新).docx
- 2025年荆门职业学院单招职业技能测试题库及答案(易错题).docx
- 2025年宣化科技职业学院单招职业技能测试题库(精练).docx
- 2025年包头职业技术学院单招职业技能测试题库带答案(新).docx
- 2025年江西工商职业技术学院单招职业技能测试题库带答案(精练).docx
- 2025年黑龙江农业经济职业学院单招职业技能测试题库精编.docx
- 2025年山东艺术设计职业学院单招职业技能测试题库带答案(基础题).docx
- 2025年陕西工商职业学院单招职业技能测试题库带答案(突破训练).docx
- 2025年承德护理职业学院单招职业技能测试题库【word】.docx
最近下载
- 毕业论文-基于MATLAB的光伏发电研究及其仿真.doc
- Shimano禧玛诺自行车5W60A DEORE XT M770 RD-M771 后变速器 使用说明书.pdf
- 青少年活动中心设计规范.doc
- 2022-2023学年北京市通州区三年级(下)期末语文试卷.docx VIP
- [阜阳]2024年安徽阜阳市县(市区)中小学新任教师招聘495人笔试历年典型考题及解题思路分析附带答.docx VIP
- BitTok 全球Web3 支付生态 系统白皮书1.0.pdf
- 资源统计专员求职个人简历求职简历大学生优秀简历模板.doc VIP
- 血液透析中心感染防控组织结构和全员培训制度.docx VIP
- 建筑工程施工质量控制要点ppt课件.pptx
- 老年人安全风险防范.pptx
文档评论(0)