4.10.1 植物的营养器官（第4课时）课件(共10张PPT)苏教版（2025）生物七年级下册（含音频+视频）.pptxVIP

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”;第一节植物的营养器官（第4课时）

;;无土栽培;无土栽培;1.收集资料：分小组收集有关番茄无土栽培营养液的配方、栽培条件、?简易的无上栽培装置等方面的资料，讨论资料中营养液配方(表10-2)、无?土栽培装置(图10-9)的设计思路等，分析、评价它们的优点和缺点。;收集资料→方案及分工→绘制设计图→选材→制作无土裁培装置→栽培→观察记录→反思→撰写报告;三、展示与评价

1.各小组将小组实践报告在班级内展示交流，也可以上传到校园网进行分享。

2?.各小组通过相互质疑和评价，填写实践评价量表(表10-4)。;四、迁移与运用

利用上述设计思路和实践经验，进一步探究番茄或其他植物在缺乏某种营养元素(如氮)时，生长发育会受到什么影响。;再见