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解构与重塑：数学创新能力要素体系构建及培养策略探究

一、引言

1.1研究背景与意义

在知识经济蓬勃发展、科技进步日新月异的当今时代，创新已成为推动社会发展的核心动力，是一个国家综合国力的重要体现。而数学作为自然科学的基础学科，在各个领域都发挥着举足轻重的作用。数学创新能力不仅是数学学科发展的核心驱动力，更是培养高素质创新人才的关键要素，对推动科学技术进步和社会发展具有不可替代的重要意义。

从教育层面来看，培养学生的数学创新能力是教育改革的重要目标之一。传统的数学教育往往侧重于知识的传授和技能的训练，忽视了学生创新思维和创新能力的培养。在这种教育模式下，学生虽然能够掌握一定的数学知识和解题技巧