2025年部编三年级语文上册第一单元全部篇目教案 .pdfVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

部编三年级语文上册第一单元全部篇目教案

第一单元

一、教材简析

本单元包括两篇精读课文、一篇略读课文、一个口语交际、一个习作和一个语文

园地。其中，语文园地包括“交流平台”“词句段运用”“日积月累”三个版块。

课文从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活：有描写小学生欢乐幸福的校园生活

的《大青树下的小学》；有讲述自己用童心感受的自然和学校的《花的学校》；

还有讲述孙中山小时候不懂就问的《不懂就要问》。

在具体的教学过程中，要引导学生通过默读和朗读理解词句，把握文章的主要内

容，理解文章的大意。

《大青树下的小学》课文通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学

习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，表达了作者的自豪、赞美之情。

《花的学校》这首诗写的是当东风吹过，雷响雨降的时候，一群一群的花开始盛

开，他们就像放假后的孩子们一样，在狂风大雨中游戏，他们扬起双臂朝着天空

呼唤着妈妈，因为他们的家是在天上星星住的地方。诗歌充分展示了作者大胆的

想象力，抒发了作者对大自然和生活的热爱之情。

《不懂就要问》这篇课文讲述了孙中山小时候在私塾学习时，发现不懂的问题勇

敢向先生请教的故事，赞扬了孙中山善于思考、敢于提问的学习态度和勇于追求

真理的精神。

二、学习目标

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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

1.认识28个生字；会写26个生字；正确读写“服装、鲜艳、打扮、安静、荒野、

碰触、灰雀、诚实”等重点词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.理解课文内容，体会作者表达的思想感情。

4.感受大自然的美好，激发学生对大自然的热爱之情。

三、学习重点

1.掌握本单元的生字和重点词语。

2.培养学生自读课文理解课文内容的能力。

3.了解我国各民族儿童间的团结友爱以及他们幸福的学习生活。

4.培养学生热爱大自然的感情，感受大自然给我们生活带来的乐趣。

四、课时分配

1.《大青树下的小学》………2～3课

2.《花的学校》…………2～3课时

3.《不懂就要问》…………1～2课时

口语交际8226;习作8226;语文园地………………4～5课时

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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

五、教法与学法

学习本组课文，可以使学生进一步理解我国的民族团结和大自然的神奇壮美。在

具体教学过程中，要引导学生学习作者观察和表达的方法，在充分的阅读中，领

略自然风光的美丽，体会作者的思想感情。

1.大青树下的小学

课题大青树下的小学课型新授课

设计说明课文描写的是在西南边疆一所建在大青树下的民族小学里，各民族的

小学生在祖国的大家庭里快乐地学习生活的情景。体现了各民族之间的友爱和团

结，表达了作者对民族团结的自豪、赞美之情。

在教学设计中，我注重引导学生学会通过重点词语理解句子的读书方法进行朗

读，帮助学生逐步完成由低年级向中年级的过渡。运用引读、自读、赛读等形式

引导学生在读中理解课文内容，感受各族人民亲如一家，友爱和团结。学会作者

的表达方法，并进行语言积累。

学前准备1.查找有关少数民族服饰、风俗的图片及文字资料。（师生）

2.预习生字，