第七单元《长方形和正方形》(教案)2025-2026学年数学三年级上册人教版.pdfVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

教案标题：第七单元《长方形和正方形》

一、教学目标

1.让学生理解长方形和正方形的特征，能够识别和区分这两种图形。

2.培养学生运用长方形和正方形的特征解决实际问题的能力。

3.培养学生的观察能力、思维能力和动手操作能力。

二、教学内容

1.长方形和正方形的特征

2.长方形和正方形的周长

3.长方形和正方形的面积

三、教学重点与难点

1.教学重点：长方形和正方形的特征、周长和面积的计算。

2.教学难点：周长和面积公式的推导和应用。

四、教学过程

1.导入新课

-利用多媒体展示生活中的长方形和正方形物品，引导学生观察并说出它们的

名称。

-引导学生总结长方形和正方形的特征。

2.探究新知

-让学生通过观察、讨论、动手操作等方式，探究长方形和正方形的特征。

-引导学生通过实例，理解长方形和正方形的周长和面积的概念。

-引导学生通过小组合作，推导长方形和正方形的周长和面积公式。

3.实践应用

-设计一些实际问题，让学生运用所学的长方形和正方形知识解决问题。

-让学生通过绘制图形、计算周长和面积等方式，巩固所学知识。

4.总结提升

-让学生总结本节课所学的内容，分享自己的收获。

-对学生的学习情况进行评价，给予鼓励和指导。

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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

五、课后作业

1.让学生完成课后练习题，巩固所学知识。

2.让学生观察生活中的长方形和正方形物品，记录下来并分享给同学。

六、教学反思

1.教师应关注学生的学习情况，及时调整教学策略，提高教学效果。

2.教师应注重培养学生的观察能力、思维能力和动手操作能力，提高学生的

综合素质。

注：本教案根据2023-2024学年数学三年级上册人教版教材编写，教学过程中

可根据实际情况进行调整。

重点关注的细节：教学过程

在第七单元《长方形和正方形》的教学过程中，教师需要关注如何通过有效的

教学策略引导学生掌握长方形和正方形的特征、周长和面积的计算，以及如何运用

这些知识解决实际问题。以下是针对这个重点细节的详细补充和说明。

一、导入新课

在导入新课环节，教师应充分利用多媒体展示生活中的长方形和正方形物品，

如书本、门、窗户等，引导学生观察并说出它们的名称。这一环节可以激发学生的

学习兴趣，帮助他们建立数学与生活之间的联系。同时，教师应引导学生总结长方

形和正方形的特征，如对边平行且相等、四个角都是直角等，为后续的学习打下基

础。

二、探究新知

在探究新知环节，教师应让学生通过观察、讨论、动手操作等方式，深入理解

长方形和正方形的特征。例如，教师可以让学生用直尺和三角板测量长方形和正方

形的边长和角度，验证它们的特征。此外，教师还应引导学生通过实例，理解长方

形和正方形的周长和面积的概念。例如，教师可以让学生计算教室地面的周长和面

积，帮助他们建立周长和面积的概念。

在探究周长和面积的计算方法时，教师应鼓励学生通过小组合作