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翻转课堂的优势与挑战.docx

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    翻转课堂的优势与挑战

    引言

    翻转课堂的全球化进程还将受到国际教育政策的推动。许多国家已开始推动信息技术与教育的深度融合，出台政策促进教育数字化转型。随着国际化教育政策的逐步落地，翻转课堂将在全球范围内得到更广泛的推广和实施，成为教育改革的重要组成部分。

    翻转课堂的理论基础来源于建构主义学习理论、学习共同体理论等。建构主义认为学习是一个主动构建的过程，学习者通过与他人的互动以及通过对新信息的主动处理，将新知识与已有知识相结合，进行深度加工。在翻转课堂中，学生不再是传统课堂中被动接受知识的对象，而是参与者和创造者。社会文化理论强调学生在互动过程中学

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