教科版（2001）六年级下册4.7《考察家乡的自然水域》（课件29张PPT)（含音频+视频）.pptxVIP

教科版科学六年级下册第四单元《环境和我们》

7考察家乡的自然水域

自然水域湖泊池塘河流小溪

你了解你所在地域的自然水域情况吗？

深圳水情概况深圳的水情有三个特点：一是本地水资源匮乏；二是台风暴雨频繁；三是河流污染比较严重。由于地理条件比较特殊，深圳境内无大江大河大湖大库，蓄滞洪能力差，本地水资源供给严重不足，八成以上的原水需从市外的东江引入。库容超1000万立方米的大、中型水库只有16座，人均水资源拥有量低于世界水危机标准，全市现状水资源储备量仅能满足45天左右的应急需要，深圳因此成为全国严重缺水城市之一。

5全市绝大多数河流河道短小，雨季是河，旱季成沟，缺乏动态补充水源，水环境容量偏小，城市污染负荷远远超出本地水环境承载力，流域城区的河流普遍受到污染，水环境治理压力巨大。概况Basicsituation?部分主要流域深圳河1龙岗河2茅洲河3观澜河4坪山河5大沙河6

水污染介绍

水污染被污染的水一旦流入河流、湖泊，会直接导致水中动植物的死亡；污水流入土壤中，则会造成土壤污染，导致我们种植的农作物减产、品质降低；若是饮用被污染过的水，会危害人们的身体健康，导致人急性或是慢性的中毒，还会引发多种传染病等。因此，我们必须重视水污染问题。工业污染农业污染生活污染

想一想，你家的附近有哪些自然水域，这些自然水域里的水有没有受到污染？是什么原因造成污染？请按下暂停键，想一想。

考察是科学研究的一种重要方法。实地考察

考察家乡的自然水域考察时考察后考察前一.制订考察计划二.实地考察三.撰写考察报告（有目的、有计划）

一.制订考察计划①考察目的②考察时间③考察地点⑧注意事项④考察器材⑤考察程序⑥考察内容⑦人员分工一般需要包括这些内容

一.制订考察计划我的考察计划目的时间、地点器材考察程序考察内容注意事项（一定要注意安全）1.请家长陪同，准备好取样器材。2.实地考察时做到仔细、全面。3.小心岸边湿滑,不要到深水区。4.取样时,不要用手直接碰触水。5.其他……考察自然水域中的水的质量状况时间：年月日地点：家附近的xx河流取样瓶、标签、记号笔、记录单……

二.实地考察先观察水域周围是什么样的环境（有什么建筑、有无废水排放）1看看水的颜色（是否浑浊）水里有没有动植物或者污染物2取一瓶水样，闻一闻气味将水样带回学校观察3

对采回的水样进一步观察1.把水样静置一段时间后，看看有没有杂质沉淀下来，用放大镜观察杂质是什么？2.用显微镜检验水中有没有肉眼看不见的微小生物3.使用PH试纸来检测一下水质的酸碱性。4

三.撰写考察报告水域名称地点水域周围的环境有没有污水排到水里水中生活着什么生物水面上漂浮着什么杂物水质情况颜色气味是否浑浊水中杂质垃圾碎片其他......XX河深圳市XX区附近有工厂/医院/住宅小区等工业污水/生活污水/农业污水等一些水生植物、螺、小鱼、虾等塑料袋、包装纸、水瓶等绿色、无色透明、灰黑色等有/无刺鼻异味很浑浊/比较浑浊/透明清澈

将考察结果与同学们一起分享。

说一说考察家乡的自然水域是一件十分有意义的活动，通过你的考察，你能判断家乡的自然水域是否已被污染？如果已污染，你能对家乡自然水域的治理提出建议吗？

说一说你能对家乡自然水域的治理提出建议吗？我们的建议：（1）不向河流中投放垃圾。（2）自发组织去清理垃圾。（3）对身边的人宣传保护我们的自然水域。（4）向政府建议加强治理自然水域的力度。

课堂小结考察家乡的自然水域一.制订考察计划

课堂小结考察家乡的自然水域一.制订考察计划

课堂小结考察家乡的自然水域一.制订考察计划二.实地考察先观察水域周围是什么样的环境（有无废水排放）1看看水的颜色（是否浑浊）、水里有没有动植物或者污染物2取一瓶水样，闻一闻气味，将水样带回学校观察3对采回的水样进一步观察4

课堂小结考察家乡的自然水域一.制订考察计划二.实地考察三.撰写考察报告

随堂练习1.（）一般是指小溪、江河、湖泊、池塘、水库、湿地等水聚集的地方。A.自然河流B.自然水域C.自然区域B

随堂练习2.水污染主要是人类活动产生污染物造成的，它包括哪三大部分？（）。A.工业污染、空气污染、生活污染B.工业污染、农业污染、生活污染C.农业污染、空气污染、生活污染B

随堂练习3.考察家乡的自然水域，正确的步骤顺序是（）。A.①制订考察计划、②实地考察、③撰写考察报告B.①实地考察、②