2025年小升初满分作文范文精选.doc

审題要仔细由于時间较紧张，有些同学往往草草地一看題目就自认為是，匆匆动笔。这是考场作文的大忌。老师要告诉学生，毕业考试作文的命題都是由命題者反复推敲、字斟句酌才确定的，每个字均有它的作用，切不可粗枝大叶，导致“一着不慎，满盘皆输”的惨局。如作文训练題：《我学会了关怀》，重点应抓住怎样“学会了”来写，成果就有几种学生写自已怎样被人关怀的、自已是怎样关怀他人的，就是忽视了“学会了”这个詞，导致了审題发生偏差。

开头要夺目常言道：“好的开头就等于成功了二分之一”。考试作文的开头十分重要，它规定語句要优美亮丽、引人入胜，要到达古人所說的“开卷之初，当以奇句夺目，使之不敢弃去”的效果。开头一段一定要细心经营，锤炼詞句，获取阅卷老师的好感。

模仿范文和使用“多用文”。作文要得高分，除了掌握以上的作文形式技巧外，更要调动平時对生活自我体验的积累，唤醒记忆，学会迅速构思，把自已平時熟悉的作文从内容上进行包装。考场上尽量使用“多用文”和摹仿作文。多用文就是一种基本作文，可以适合多种作文題目。如：写事的作文：《这件事-------》、《一件难忘的事》、《记亲身经历的一件事》、《童年趣事》等，写人的作文：《我熟悉的人》、《一种--------的人》、《我尊敬的人》、《我的-------》等等。这些作文的材料就是相通的，尚有就是平時課外积累的作文素材和范文，在审題、立意、构思、选材的定位上根据作文題意作一番“随机应变”，从而切合文題规定，这样更轻易得到评卷老师的高分。

俗话說：冰冻三尺非一曰之寒。同样，要想写出一手漂亮的文章也需長時间不停练习和积累才行。不过，对于应试作文来說，获得理想的分数还是有一定的技巧的。下面简介某些可以使作文在短期内有所提分的小秘籍。

一、搜集素材，未雨绸缪

调查表明，小学生在語文考试前心情紧张的占到39%，信心局限性的居然占到了53%，大部分学生对于語文考试充斥恐惊。而在語文考试中，作文比重最大，学生們在考试前的忐忑不安也多由作文引起。不懂得写什么，不懂得怎么写，成為学生們的心病。实际上，只要平時注意观测生活，多读书，多积累，在考场上是不会无话可写的。不过，对于作文基础不太好的同学，仍有短期内提高的措施。“巧妇难為无米之炊”，写作素材是作文的根基，就好比盖房子前要搭地基同样，地基不結实，外表再光鲜的房子也会不堪一击。因此，素材的积累和选择是很有必要下一番功夫去揣摩的。在升学考试前，提议作文基础不太理想的同学读某些优秀作文选，看看获得高分的同学选用了哪些題材，為何这些題材可以获得阅卷老师的好感，再回忆下自已有无经历过这些事情，翻翻曰志本甚至是相册，将自已亲历过的故意义的事情进行整合。在思索之后，可見自已的亲身经历逐条写在本子上，想想这些事情可以用于哪些題目。这样做的好处是，当学生在考场上拿到一篇作文題目時，头脑中会对于所用題材有清晰的认识，再进行合理选择，挑选出最能体現文章中心的題材进行书写，防止了盲目取材甚至胡编乱造的作法。

二、举一反三，活学活用

在考试前，提议同学們翻阅自已此前的作文本，将所写过的作文进行整合。写人、记事（包括游记、活动）、写景、状物，读后感等等題材的作文进行分门别类，看看此前都写过哪些題材，假如可以用电脑分别打出来装订成册最佳，对后来写作来說也是宝贵的资源。整顿完后，看看所写过的作文可不可以换个題目。

如作文中常出現的題目--《我最敬爱的人》，还可以换成哪些題目？可不可以是《他，給了我启示》？或者是《謝謝您，某某》？甚至是我們所学习过的文章《让生命焕发光彩》？假如还用这个文章但换个題目，又要做哪些修改和调整？只修改开头和結尾是不是也能用呢？多花些時间思索一下，做到活学活用，一文多用，在考试時也就不会发愁没内容可写了。

三、首句标其目，卒章显其志

古人作文有所谓凤头、猪肚、豹尾的說法。“凤头”是說作品的开头要像凤凰的头那样秀气、漂亮，“猪肚”是說作品的材料要丰富，“豹尾”是說作品的結尾要像豹子尾巴那样有力、刚健。唐代诗人白居易在《新乐府序》中說：“首句标其目，卒章显其志。”意思是指作品一开头就要切題，要开门見山；而作品的結尾又要起到深入明确和深化主題思想的作用，充足显示出作者立言的本意。

实际上，在作文的阅卷过程中，阅卷老师对于每篇作文的阅读時间不过几十秒。怎样能在极短的時间内抓住老师的眼睛？这就需要作文有一种漂亮的开头。开头就像一种人的脸面同样，会給他人留下第一印象。假如第一印象不好，后来再怎么挽回也也許无济于事了。可見，开头是很重要的。

那么怎样才能写出一种漂亮的开头的？这里有几种小技巧：1、可以采用修辞手法，如比方、排比等等，假如能将排比句由三个以上比方句构成，就更有文采了；

2、可以借用名人名言或古诗詞开头，如在《