《物质的分类及转化》课件.pptxVIP

《物质的分类及转化》;为什么在图书馆里你很快就能找到需要的书？;面对丰富多彩的物质世界，我们可以分类认识和研究物质，那么，怎样分类才能更有效地帮助我们认识和研究物质呢？;;;;;如何对氧化物进行分类？;都能与碱反应生成盐和水;能与某些酸性氧化物化合成盐;;金属;练习;练习;练习;练习;;3.自然界和生活中有许多含碳元素的物质:如钟乳石、石笋的主要成分为CaCO3,它的溶解和形成与CO2有关。纯碱(Na2CO3)、小苏打(NaHCO3)是日常生活的常用添加剂,CO2与NaOH溶液反应可以得到两者。

(1)将材料中的化学物质按照树状分类法进行分类。;(2)根据交叉分类法将碳酸钙、碳酸氢钠进行分类。

提示碳酸钙属于钙盐、碳酸盐和正盐;碳酸氢钠属于钠盐、碳酸盐和酸式盐。

(3)二氧化碳属于酸性氧化物、也属于非金属氧化物,那么酸性氧化物一定是非金属氧化物,非金属氧化物一定是酸性氧化物吗?

提示不一定。Mn2O7是金属氧化物,也是酸性氧化物;CO、NO等不是酸性氧化物。;【深化拓展】

1.常见的物质分类方法的“包含”“并列”“交叉”关系

(1)树状分类法;(2)交叉分类法;2.酸性、碱性氧化物理解的1个“一定”和3个“不一定”

(1)碱性氧化物一定是金属氧化物。如Na2O、CaO等;

(2)金属氧化物不一定是碱性氧化物。如Na2O2、Al2O3、Mn2O7等;

(3)酸性氧化物不一定是非金属氧化物。如Mn2O7等;

(4)非金属氧化物不一定是酸性氧化物。如CO、NO等。;【素能应用】

典例1无机化合物可根据其组成和性质进行分类:

(1)上图所示的物质分类方法名称是。?;(2)从Na、K、H、O、C、S、N中任意选出两种或三种元素组成合适的物质,分别填在下表中②③⑥后面。;答案(1)树状分类法

(2)②H2SO4(其他合理答案也可)③NaOH(其他合理答案也可)⑥Na2SO4(其他合理答案也可)

(3)稀盐酸大理石(或石灰石)将气体通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,则证明气体为CO2

解析(1)该分类方法是树状分类法。(2)常见的酸有H2SO4、HNO3、H2CO3等,常见的碱有NaOH、KOH、NH3·H2O,常见的盐有Na2SO4、Na2CO3、NaNO3、Na2SO3、K2CO3等。(3)制备CO2常用大理石或石灰石(CaCO3)与稀盐酸反应:CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O,检验生成的气体是CO2的常用方法是将其通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,则证明该气体为CO2。;变式训练1《书·舜典》附亡《书》序:“帝厘下土,方设居方,别生分类,作《汩作》”。分类思想方法在化学发展中起到了重大的作用。以下分类正确的是();答案A

解析B项中黄铜属于混合物,盐酸、石灰水属于混合物,应为HCl、Ca(OH)2分别属于酸、碱,错误;C项中碘酒属于混合物,错误;D项中纯碱属于盐,错误。;;2.清晨去公园或树林锻炼身体,可以看到有一束束光柱透过树叶的缝隙射入林间,在电影院也可以看到放映室射到银幕上的光柱,试解释产生此现象的原因。

提示这是因为空气中的悬浮颗粒扩散到空气中形成了气溶胶,当有光线通过时,就会产生丁达尔效应。

3.有一瓶无色液体,不用试剂如何鉴别它是AlCl3溶液还是Al(OH)3胶体?

提示用光束照射两液体,若产生丁达尔效应则是Al(OH)3胶体,否则为AlCl3溶液。;【深化拓展】

1.溶液、胶体、悬浊液及乳浊液的比较;误区警示(1)胶体的本质是分散质粒子的直径为1~100nm的分散系,并不是颗粒直径为1~100nm的物质就是胶体,如果是单一物质就不是胶体。

例如不能说粒子直径为1~100nm的氢氧化铁是胶体。

(2)因为胶体和溶液通常都是均一、透明的分散系,所以不能用是否均一、透明来区别胶体和溶液,应用是否具有丁达尔效应来区别。;2.胶体聚沉

胶体的稳定性介于浊液和溶液之间,在胶体中加入少量酸、碱或盐溶液时,由于加入的阳离子或阴离子中和了胶体粒子所带的电荷,使胶体粒子聚集成为较大的颗粒,从而形成沉淀从分散剂里析出,这个过程叫做聚沉。

3.Fe(OH)3胶体的制备

(1)注意事项:烧杯中的蒸馏水需加热至沸腾;所滴加的FeCl3溶液是饱和溶液;滴加时需逐滴加入;根据蒸馏水的体积控制滴加FeCl3饱和溶液的滴数;继续煮沸至液体呈红褐色时要停止加热。

(2)原理:FeCl3+3H2O Fe(OH)3(胶体)+3HCl;【素能应用】

典例2现有如下各实验(已知淀粉分子的直径在1~100nm之间):

①将1gKCl加入99g水中。

②将1g可溶性淀粉加入100g水中,搅拌均匀后煮沸。

③将1gCaCO3粉末加入1