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《现代信息技术》教学设计

一、教学目标

（1）知识目标

了解信息技术的应用及发展趋势；

理解现代信息技术对社会生活的影响。

（2）技能目标

能够正确识别信息，合理地利用和发布信息。

（3）情感态度与价值观

培养合理运用信息技术的习惯

二、内容分析

重点：了解信息技术的应用及发展趋势

难点能够正确识别信息，合理地利用和发布信息

现代信息技术发展趋势

三、教学过程

教学阶段

教师活动

学生活动

设计意图

复习旧课

创设情境

学习新知

授新

信息的基本特征有哪几个？

过渡：信息无处不在，在信息化社会，如何更好地利用信息，成为当今社会快速发展的重要途径。管理和处理信息的技术称为信息技术。信息技术对人类社会的影响十分巨大。

引导学生思考信息技术对人类社会产生什么影响？

补充学生观点。

一、现代信息技术在生活中的应用

1.计算机技术

世界上第一台电子计算机的诞生对社会起着重大作用。

举例：多媒体教学系统，北京航天飞行控制中心，军用PDA，交警使用POS机开罚单等。

2.通信技术

通信技术概念讲解

古人类通过手势招呼同伴围捕猎物，古代战争中用烽火狼烟来传递军事信息。

生回答

说一说现代信息技术对人类社会产生了怎样的影响。

寻找计算机技术在自己生活中的应用实例。

复习

过度

引起学生思考，激发学生深入了解现代信息技术的重要性

联系实际生活，考查学生对计算机技术的理解。

那么，现代社会使用什么手段传递信息呢？

你了解的通信技术有哪些？

3.微电子技术

概念解释。

引导学生举例。

教师补充。

3.感测技术

概念解释。

感应的灯泡

教师补充感测技术在生活中的应用。

二、现代信息技术的发展趋势

1.未来的计算机技术

微型化

2.网络技术应用进一步发展

促进电子商务、远程医疗、远程教育的进一步应用。

3.生物识别技术

概念解释。

结合实际生活，说一说现代社会通信技术的手段。

（信件、电话、短信、qq）

举例：仅右拇指大的龙芯2ECPU，纳米机器人在10微米*10微米的基片上刻字，纳米机器人清理血管中的污物。

说一说生活中感测技术的应用实例。

举例：分子计算机、光子计算机

举例：指纹考勤机等

感受现代通信手段给人们生活带来便利

感受微电子技术对生活的重大影响

出示实物

4.虚拟现实技术

概念解释。

教师补充应用。

5.人工智能技术

概念解释。

举例：网络游戏等

举例：智能机器人

实践与创新

大显身手

评价总结

学生自评、组评，填写评价表。

教师引导学生总结梳理本课所学。

教学反思

板书

一、现代信息技术在生活的应用

1计算机技术

2通信技术

3微电子技术

4感测技术

二、现代信息技术的发展趋势

1未来的计算机技术

2网络技术应用进一步发展

3生物识别技术

4虚拟现实技术

5人工智能技术