春联的教学设计方案.docx

春联的教学设计方案

一、教学目标

1.了解春联的起源、特点和传统文化内涵；

2.掌握春联的基本构成、制作方法和写作技巧；

3.培养学生的审美能力，增进人文情怀。

二、教学重难点

1.春联的基本构成和写作技巧；

2.如何处理好意境、意象和意蕴的统一。

三、教学流程

1.导入

（1）教师播放介绍春联的视频。

（2）引导学生讨论春联的起源、特点和传统文化内涵。

2.提纲挈领

（1）教师介绍春联的基本构成和写作技巧。

（2）示范制作春联：放在纸上的横联和竖联，先写上“春”、“福”等主题字，再填补短语，尽量使用文言文，注意用字的规范准确，讲究平仄和押韵。

3.练习阶段

（1）让学生分组，四人一组制作一幅春联，限定50字。

（2）教师根据学生的实际情况提供必要的指导，督促学生注重意境、意象和意蕴的体现。

（3）检查学生的练习成果，并给予适当的评价。

4.巩固与拓展

（1）教师播放一些优秀的春联作品的图片和文字，分析其优秀之处，让学生领会优秀的春联表达方式。

（2）组织学生撰写作文，谈论自己制作春联的体会和心得。

（3）教师可以安排学生到社区、商场等地方，寻找现实中好的春联作品，了解社会的春节文化氛围。

四、教学手段

1.视频播放

2.讲解演示

3.小组合作

4.作文撰写

五、教学评估

教学评估主要通过以下方式进行：

（1）教师观察学生学习春联的态度和学习效果。

（2）学生之间相互评估，提出改进意见和建议。

（3）教师和学生共同评估课程效果，查看学生是否掌握了春联的基本构成和写作技巧，并了解学生的审美能力和人文情怀的增长。