第八单元认识几分之几课件(共24张PPT)人教版三年级上册数学（含音频+视频）.pptxVIP

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2025-03-12 发布于海南
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第八单元认识几分之几课件(共24张PPT)人教版三年级上册数学（含音频+视频）.pptx

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认识几分之几

导入1、你能用分数表示出下列图形中的涂色部分吗？

1、你能用分数表示出下列图形中的涂色部分吗导入

新知把一张正方形纸折成同样大的4份，再把一份或几份涂上颜色。（平均分）

14141414242个是14新知

141414141414143414141414443个是144个是14242个是14新知

结合图形，仔细观察，这几个分数，有什么相同和不同的地方吗？1414141424141414341414141444

142434444444它们的分母相同，分子不同。它们都是将一个正方形平均分成了4份，平均分的份数相同，所以分母相同。而表示的份数不同，有这样的几份，分子就是几。

()()()()()()把1分米长的一条彩带平均分成10份。想：每份是它的。（）（）新知

想：每份是它的。（）（）310110把1分米长的一条彩带平均分成10份。110()()110110110()()新知

()()110110110110110110110710想一想：把1分米长的一条彩带平均分成100份，每份是它的，3份是它的。()()()(像、、、……这样的数，也都是分数。2434310710

练一练1、你能把涂色部分用分数表示出来吗1、你能把涂色部分用分数表示出来吗先观察图形被平均分成了几份，分母就是几，再看涂色部分有几份，就是有几个几分之一，就是几分之几。练一练

1858382、看图写分数。我先看，整条线段被平均分成几份，分母就写几，再看取了几份，分子就写几。练一练

3、涂一涂。384657910我先看分母是几，就代表图形被平均分成几份，再看分子是几就代表涂几份。练一练

4、想一想，下面哪个图形的涂色部分能用来表示。34√练一练

这个圆没有平均分，所以不能用分数来表示。

正方形平均分成了4份，只涂了其中的1份，所以要用来表示，而不是。1434有的，空白部分占了其中的3份，可以用来表示。34

5、你能用手中的纸片通过折一折、画一画的方法创造出一个几分之几吗？练一练

253824616练一练

我发现平均分的份数相同，涂色部分的份数越多，这个分数就越大观察分数发现这两个分数的分母相同，分子越大，这个分数就越大。我观察图形还发现可以用还表示涂色部分，用来表示空白部分，其中涂色部分比空白部分小，所总结你有哪些收获？我认识了几分之几。知道把一个物体或图形平均分成几份，每份是它的几分之一，有几个几分之一就是几分之几。我知道了分母相同的分数，分子越大，这个分数就越大。

同学们，再见！