2024年秋新牛津译林版三年级上册英语教学课件 Unit 5 第3课时（Story time） 第3课时（Story time）.pptx

第3课时（Storytime）;Enjoyasong;It’sabout______.;;;Lookandsay;Listenandtick;;Readandanswer;Hi,I’mSuHai.;Hi,I’mSuHai.;Who’she?;6;7;8;MeetingLiuTao’sfamily;;;;;;;Readinroles.

Readingroups.

Actingroups.;BDoarole-play;CPlayagame;三人一组，小组成员事先准备好有关家庭成员的

画（每人各自准备三幅），将它们背面朝上放在

桌上。

2.成员A随机抽取一幅画并运用“Who’she/she?”

进行提问，抽到谁的家人的画，谁就用“He’s/

She’smy...”介绍自己的家庭成员。;Who’she?;Summary;Homework;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。