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《短文两篇》;1、了解作者,了解“铭”、“说”
的文体特点
2、积累课文中出现的常见的文言词语
3、能翻译文中的重点句子
4、能背诵两篇课文
5、学习托物言志的写作特点
6、体会作者安贫乐道、淡泊名利道德品
质和保持坚贞正直操守的价值取向;1、《陋室铭》选自_________,本文体裁是____,是____________________________,_____________________的文字,后来成为一种文体。本文作者是________,字_______唐代著名________、_________。有“_______”之称。有文集________________。
;2、《爱莲说》选自______________,本文体裁为_____,是____________________________________、________________________--作者_________,_______代_________,___________、_______________,字______。他的故土原有濂溪,故后人称之为____________.著有_____________、_________.;;5、作者连举三位古人来证明“陋室”不陋的句子:__________________________________________________.
6、《陋室铭》中虚写的句子:_________________
_____________________________________.
7、《陋室铭》中写居室中生活图景的句子:_____
_________________________________________________
_____________________________________________.
8、《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是____________________________;9、点明主旨的句子是:_______________________。?
10、《爱莲说》中写莲能坚守操守,既不因处逆境就随波逐流,也不因处境优越就炫耀忘形的句子是___________________________________________。
11、比喻君子通达事理,行为正直,因而美名远扬的语句是______________________________________。?
12、比喻君子志洁行廉,仪态端正,令人敬重,不敢轻侮的语句是:_________________________________
13、比喻君子不与肮脏的世风同流合污,但他又不孤高自许的名句是_________________________________.;;1、有仙那么名
2、有龙那么灵
3、斯是陋室,惟吾德馨
4、苔痕上阶绿,草色入帘青。
5、谈笑有鸿儒,往来无白丁。
;6、无丝竹之乱耳。无案牍之劳形
7、香远益清
8、可爱者甚蕃
9、濯清涟而不妖
;10、不蔓不枝
11、亭亭净植
12、亵玩。
13,予谓菊
14、盛爱牡丹
15、同予者何??
16、宜乎众矣
16、;;;;;;;1、主题:
2、立意:
3、表达方式:;以下句子,朗读停顿划分正确的一项为哪一项〔〕
A、山不/在高,有仙/那么名。
B、苔痕上/阶绿,草色入/帘青。
C、无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形。
D、南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。;作者描写莲的美好形象,赋予莲高洁的品格,其目的是〔??〕
A.借莲的高治抒发了追慕古代贤人之情。
B.以莲自况委婉地批评当时趋炎附势,追求富贵的世风。
C.借莲之高洁表达对美好生活的向往之情。
D.以莲自况婉曲流露出郁郁不得志的哀愁。;下面对《陋室铭》内容理解不正确的一项为哪一项〔〕
A、表现出对仙人生活的羡慕和追求。
B、表达了高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
C、表现了身居陋室而怡然自得的心情。
D、说明了以古代名贤自比的态度。;选出理解不正确的一项〔〕
A.“龙”和“仙”是比喻道德高尚的人。
B.“苔痕上阶绿,草色入帘青”渲染了居室恬静的气氛。
C.“谈笑有鸿儒,往来无白丁”表现了作者对知识分子的歌颂,对无学问之人的鄙薄。
D.“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”反映了室主人对世俗生活的厌弃。
;选出加点词词义不同的一项〔〕
A.何:同予者何人何陋之有
B.可:可远观而不可亵玩焉可以调素
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