2025年高校新进教师培训计划 .pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

高校新进教师培训计划

高校新进教师培训计划：新教师培养培训计划

城南九义校新教师培训培养工作计划

一、指导思想

通过培训，使新教师进一步巩固专业思想，热爱教育

事业，熟悉我校教育教学环境和教学常规，树立正确的教

育观念和新课程理念，进一步提高教育教学能力，促进专

业成长，使其尽快成长为教学能力出众的合格教师。为此，

我们根据学校工作计划和学校具体情况特制定我校新教师

培训计划。

二、预期目标

1、让新教师在短时间内熟悉学校，熟悉工作岗位，进

一步巩固新教师的专业思想，具备良好的道德素养，能热

爱本职工作，热爱学生。

2、初步掌握学科的教学常规和技能，理解学科的业务

知识和内容体系，课堂教学、作业批改、课外辅导等逐步

走向规范化。

3、对课改目标、课程标准、教材教法有较深刻的认

识，并能运用到实际教学中，增强驾驭教材、驾驭学生及

驾驭课堂能力，提高教学水平及学科质量。

三、培训时间

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

XX年9月——XX年7月

四、重点工作

1、拜师结对。新教师在本学科内自行选择或学校行政

推荐确定师傅，相互提高。

2、先培训后上岗，先听课后上课。学校将对新教师作

具体培训，培训后上岗，新教师要在同学科内多听课多学

习，将所学知识积极应用在自己的

教育教学中。

3、开展教学基本技能竞赛。按计划开展三笔字、普通

话、电子白板课堂教学竞赛等教学基本技能竞赛活动，促

进新教师教学技能的提高。

4、开展演讲比赛。演讲主题：“做一个敢于担当的城

南人”，培养新教师爱岗敬业的精神，敢于接受挑战。

5、开展“五课”活动。以课堂教学为主阵地，提高课

改意识。深入开展新教师备课、上课、说课、听课、评课

“五课”活动，要求新教师每月听课至少10节，写出听课

心得，取长补短，促其发展。

6、开展新教师教学能手评选活动。通过各项比赛活动，

评选新教师教学能手，形成你追我赶的学习态势。

7、培养与提升新教师课改、科研意识，强化现代信息

技术的培训。采取理论讲座、自修自练、集中学习、外出

培训等方式，不断丰富新教师课改、科研理论水平，并根

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

据自身经验及所教学科特点，在工作中认真实践，及时总

结，更好地成长。

8、抓考核，促提高。对新教师实行考核制，采取学期

考核与学年考核相结合，学生考核、同行考核与领导考核

相结合，定性考核与定量考核相结合的方式进行，考核结

果作为新教师提拔、评先、树优的重要依据。全力保证新

教师尽快进入角色，力争在一年之内成为合格教师。

五、具体措施

1、成立新教师培训培养工作领导小组

组长：叶强

副组长：叶小莉郭训金田慧

组员：王勋文刘玲庄艺超各学科教研组长

2、组建新教师培养培训班

培训班学员由教龄不足五年或调入我校不足三年的新

教师组成。业务校长为班主任，教务主任为副班主任，聘

请学校中层以上领导、业务骨干为辅导员。真诚地进行听

课、评课，促进新教师快速成长。根据