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七年级下册数学
期末复习综合题(二);一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.
1.如图,直线a,b相交于点O,若∠1=30°,则∠2=()
A.150° B.120° C.60° D.30°
;2.-8的立方根为()
A.2 B.4 C.-2 D.±2
3.如图,小手盖住的点的坐标可能是()
A.(5,-6) B.(7,3) C.(-3,-5) D.(-4,3)
;4.甲、乙两人参加某体育项目训练,如图绘制了他们5次射击成绩的复式折线统计图,则他们的成绩相差1分的轮次是()
A.第1次 B.第2次
C.第3次 D.在4次
;5.(跨学科融合)如图,斑马线的作用是为了引导行人安全地通过马路.小丽觉得行人沿垂直马路的方向走过斑马线更为合理,这一想法体现的数学依据是()
A.垂线段最短
B.两点之间,线段最短
C.两点确定一条直线
D.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
;?;7.如图,AB∥CD,∠1=30°,则∠2的度数是()
A.130° B.150° C.120° D.135°;?;10.在平面直角坐标系中,一只电子青蛙位于(2,-3),若它每次可以向上或向下或向左或向右跳动一个单位长度,则经两次跳动后,它不可能跳到的位置是()
A.(3,-2) B.(4,-2)
C.(4,-3) D.(1,-2)
;?;?;?;?;?;?;四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分.
19.某校组织学生开展课外社会实践活动,现有甲、乙两种大客车可租,已知1辆甲种客车和3辆乙种客车共需租金1240元,3辆甲种客车和2辆乙种客车共需租金1760元.求1辆甲种客车和1辆乙种客车的租金分别是多少元.
;20.如图,在长方形OABC中,O为平面直角坐标系的原点,A点的坐标为(4,0),C点的坐标为(0,6),点B在第一象限内,点P从原点出发,以每秒2个单位长度的速度沿着O-A-B-C-O的路线移动(即沿着长方形移动一周).
(1)写出点B的坐标();?
;(2)当点P移动了4秒时,描出此时点P的位置,并求出点P的坐标;
;(3)移动过程中,当点P到x轴的距离为5个单位长度时,求点P移动的时间.
;21.项目式学习.
【背景】学校组织了“珍惜水资源,节水从我做起”的活动,号召大家节约用水.
;数据收集、
整理与描述;【数据分析】(1)小芸???抽取了户家庭进行调查;?
(2)扇形图中,8≤x12这一组所对应的扇形的圆心角的度数为
°,n%=%;?
【成果应用】(3)根据小芸的调查结果,估计该小区480户家庭中有多少户家庭年用水量超180t;
;【反思总结】(4)简要谈谈节约用水如何从我做起.
;五、解答题(三):本大题共2小题,第22题13分,第23题14分,共27分.
22.【驱动任务】某校30名同学要去参观航天展览馆,已知展览馆分为A,B,C三个场馆,根据以下素材,探索完成任务并设计购买方案.
【素材1】购买1张A场馆门票和2张B场馆门票共需130元,购买3张A场馆门票和1张B场馆门票共需190元.C场馆门票为每张15元.
【素材2】由于时间原因,每位同学只能选择一个场馆参观,且每个场馆都需要有人参观.参观当天刚好有优惠活动:每购买1张A场馆门票就赠送1张C场馆门票.
;【完成任务】(1)确定场馆门票价格:求A场馆和B场馆的门票价格;
;(2)探究经费的使用:在出发前,某同学初步统计了大家的参观意
向,其中有12位同学想参观A场馆,9位同学想参观C场馆,其余同学想参观B场馆,求在大家初步意向下所需花费的最少门票总额;
;(3)拟定购买方案:到达展览馆后,实际参观三个场馆的人数均有变化,若最终参观C场馆的同学人数多于参观A场馆的同学人数,且最终购买三种门票共花费了750元,请你写出符合条件的所有购买方案.
;23.综合探究:【问题情境】在综合实践课上,老师组织班上的同学开展了探究两角之间数量关系的数学活动.如图,已知射线AM∥BN,连接AB,点P是射线AM上的一个动点(与点A不重合),BC,BD分别平分∠ABP和∠PBN,且分别交射线AM于点C,D.
【探索发现】(1)当∠A=60°时,求证:∠CBD=∠A;
;?;(2)“快乐小组”经过探索后发现:不断改变∠A的度数,∠CBD与∠A始终存在某种数量关系.
①当∠A=40°时,∠CBD=°;?
②当∠A=x°时,∠CBD=°(用含x的代数式表示);?
;【操作探究】(3)“智慧小组”利用量角器量出∠APB和∠ADB的度数后,探究二者之间的数量关系.他们惊奇地发现,当点P在射线AM上运动时,无论点P在AM上的什么位置,∠APB与∠AD
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