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公仆型领导对广西乡村教师流动意愿的影响——职业召唤的中介与差序氛围感知的调节.pdf

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    公仆型领导对广西乡村教师流动意愿的影响

    ——职业召唤的中介与差序氛围感知的调节

    摘要

    在加快教育强国建设与乡村教师持续流失的双重背景下，如何构建一支

    良性发展的新时代乡村教师队伍，已成为推动义务教育优质均衡发展的关键

    议题。然而，教师流动政策引导的“双向流动”正逐步演变为“单向上位流

    动”，致使乡村教师越来越成为职业发展“跳板”，加剧了乡村学校“贤才

    难招，现才难留，英才难育”的困境。因此，乡村教师流动议题亟待关注。

    学校领导

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