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《留住记忆畅享沟通》参考教案

教学目标：

1.学习在QQ空间中写日志。提高学习，使用计算机的兴趣。

2．实现与团队成员共享信息。并实现信息的价值最大化。

3．学会创建相册。培养艺术表达和创意表现的兴趣和意识。

重难点：QQ日志和相册的编辑应用。

教法学法：任务驱动法小组合作法

教学准备：PPT课件

教学过程：

1.谈话导入

我们前面申请了QQ号。大家看，这是QQ的界面（PPT出示QQ界面）。

指空间按钮，大家知道这一个图标是什么吗？

生答。

对，我们可以通过这里进入到QQ空间。

QQ空间具有博客的功能，在上面可以写日志、听音乐、上传图片等，通过多种方式展现自己。今天就让我们走进QQ空间。记忆美好，沟通未来。（PPT出示课题）

2.初出茅庐：打开qq空间。

同学们应该给QQ空间并不陌生吧。你是如何打开QQ空间的呢？

生答。

我们常用的是直接打开，也可以登录网址再打开。

请同学们打开自己的QQ空间。

生操作。教师通过网络教师查看。

3.初试锋芒：记下我们的收获。

QQ空间的功能非常的丰富，“我的日志”标签中可以写三种类型的日志：普通日志、模板日志以及图片日志。使用日志可以记下我们的感受与收获，这样朋友们就能从QQ空间中看到我们的分享了。

我的空间我做主（PPT出示任务）：请选择一种日志类型，记录下自己今天的心情。

学生操作，教师巡视。征得学生同意后。网络教室展示2-3名学生的作品。

群体内展示同学们做品必须征得本人同意，这不仅是道德的要求，这也是遵守互联网公约的规定。当然，发表日志是可以设置权限的。（PPT温馨小贴士）

请同学们对设置自己日志的权限。

生操作，教师巡视指导。

4.脱颖而出：留住精彩瞬间。

教师通过大屏幕展示自己的QQ相册。

我们生活中有很多精彩的图片和视频，可以通过上传至QQ空间的相册中保存下来。这样既保存了资料，又可与他人分享。

同学想不想来试试。

我的相册我来做（PPT出示任务）：创建一个相册，将D盘中相册文件夹下的图片上传至相册中。

学生操作，教师巡视。展示2-3同学的作品。

温馨小贴士：你可以在自己QQ空间中查看上传的照片和视频，也可以对好友的QQ空间中发表的日志上传的资料进行评论，发表个人的见解与感受，实现互动。

5.总结提升。

同学们。QQ空间是我们的另一张名片。如何让更多的人来关注你的QQ空间。要努力做到自己的皮肤，空间内容有趣，有益意义，经常更新才行。从现在开始，我们努力打造自己有品质的网络空间吧。

6.视野拓展：博客。

博客也是一种展示自我，与他人进行交流互动的社交平台，就像QQ空间一样，在博客中可以发表日志，建立相册等。

微博就是一种微型博客，有字数限制，主要用来发表简短的感慨和心情。

不论是QQ空间还是博客。作为学生，我们应该以举止文明，诚实守信，守时惜时，尊重他人，勤俭节约，遵守秩序，讲究卫生等作为主题。