推小车幼儿园大班游戏活动案例课件PPT.pptxVIP

某某《推小车》幼儿园小班户外游戏案例

活动前言众所周知，游戏是幼儿园最基本的活动。爱玩，爱游戏，是幼儿的天性，“游戏”是一种独特的学习方式和教育模式。幼儿在这样的游戏中完全可以发挥自主权利，通过制定计划、寻找伙伴、合作协商、探究、和解决问题，来获得学习品质的发展和达到情感和智慧上的平衡。

目录游戏背景01活动过程实录游戏小结0203CONTENTS

01游戏背景

游戏背景“推小车”是一项传统的体育游戏，也是幼儿非常喜欢的一项体育游戏活动。孩子们很喜欢玩小推车，他们喜欢把小推车推来推去，但是如果中途没有新的“任务”或者玩法，被孩子们玩了一会会小推车就会被无情“抛弃”，小朋友们就“移情别恋”了！

02活动过程实录

活动过程实录户外自主游戏时间到了，几个小朋友在玩具柜找来了小推车，几位小朋友开心的跑着把小推车从这头推到那头，又从那头推到这头。高清恬在原地看男孩子们“撞车”也不推自己的小推车了。过了一会她彻底放弃了推车，寻找其它的活动。推小车—初体验

活动过程实录在游戏刚开始孩子们推着小车跑来跑去，自由奔跑让他们很兴奋，所以孩子们的速度很快，游戏主动性强、参与度高。从游戏中能看出，凡是孩子感兴趣的，他们就会主动参与，在游戏中获得快乐；相反，孩子们不喜欢的游戏，他们很难主动地参与其中。分析与评价：

活动过程实录每次开展户外活动时，老师都会想：孩子们喜欢玩什么？怎样玩？那这一问题如何解决？我认为就是要让孩子们先去玩，教师只要去观察孩子的行为，就能得到答案，因为“兴趣”是最好的“引导者”，能让孩子们主动参与、积极探索的游戏必然是他们的兴趣所在。我的思考:

活动过程实录幼儿背对着拉小推车，撞完车后他也模仿赵禹行在背后拉车，高清恬重新扶起小推车，也开始了背后拉车。幼儿说：“我们一起搭一个桥吧！”这个提议得到了旁边几位小朋友的呼应，他们一起去玩具柜找来了单元砖，一起开始搭桥。?推小车——运球

活动过程实录在游戏中，“拉小车”、“运球”再一次使已经放弃推车小朋友继续游戏，他们边游戏边观察周围的状况，又发现了新的玩法——绕轮胎运球，游戏难度一步步提升，孩子们又开始了新的思考——推着小车过“桥”，这个提议很快被大家接纳，因此：如何搭桥这一难题又开启了孩子们新一轮的探索。从游戏中我们观察到：孩子们的观察能力很强，他们能发现同伴的游戏与自己的不同之处，也会主动去学习、模仿他人的游戏。分析与评价：

活动过程实录在孩子们游戏时老师并没有介入，但孩子们一直在观察、在模仿、在创新，如果我提前设计了游戏环节，我想孩子们肯定就会失去观察他人、模仿游戏、创新游戏玩法的机会。我的思考:

活动过程实录几个小朋友先用单元砖铺成了台阶式的“桥”，推着小车想要从上面过去，可是发现轮胎根本上不去。幼儿想了想说：“我有办法了！”他把台阶式的“桥”调整了位置，把它们铺成平的，并且每个都扣上了扣板。我说：“你们平时过桥的时候，发现桥面是什么样子的？大家一起想办法搭一架真桥吧！”这时候，旁边几位小朋友说：知道了，知道了，我们找到平衡木就好了！推小车——搭“桥”

活动过程实录几个小朋友又抬了平衡木。搭桥的活动再次重新开始，幼儿把平衡木一半搭在单元砖上，一半放在地上。幼儿尝试走的时候，走到一半时，发现往前一走木板就会晃动，他吓得赶紧走了下来。推小车——搭“桥”

活动过程实录本来都放弃玩小推车的小朋友又找来小车开始玩过桥游戏。过桥的游戏持续了很长时间，很多小朋友都想试一试，直到游戏结束时，有的小朋友还没有尝试。推小车——搭“桥”

活动过程实录在“搭桥”游戏的过程中，孩子们遇到了各种各样的困难，但最终都想出了解决办法，孩子们在不断“试误”中探究、调整“桥”的搭法，不难看出孩子们进行搭“桥”游戏是有目的的，能够不断找寻材料，商量策略，挑战自己！分析与评价：

活动过程实录在这次的推小车活动中，孩子们的兴趣和参与度越来越高，原因就是：幼儿自己发现问题、以儿童的心理解决问题，解决策略获得同伴的认同，最后成功的体验感很强，强化了幼儿游戏的动力！我的思考:

03活动小结

游戏小结一、投放丰富的低结构材料二、学会耐心等待、做好观察者在下次游戏中丰富的低结构材料的投放，还可以在场地设置障碍物，如：小桶、轮胎等。作为教师我们要时刻善于捕捉幼儿信息，和幼儿一起投入到游戏当中，共同发现、共同发展、要善于发现他们的优点，倾听他们的心声。

创设宽松的探索环境，支持和引导幼儿探索为孩子们多提供自主游戏、平行游戏以及同伴间合作的游戏，把握机会引导孩子，把他们的学习兴趣提升到更高的层次，做好幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。游戏中尊重幼儿的“创意”，游戏后让幼儿说说自己玩的是什么，帮助幼儿理顺思路。并适当给孩子在创作中一些建议，帮助完成得更好。三、创设宽松的探索环境，支持和引导幼儿探索四、认可和支持儿童的自主性游戏小结

游戏