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论初中语文课堂教学中学生合作学习的指导原则;目录;01;合作学习的定义与意义;合作学习的理论基础;合作学习在初中语文教学中的应用价值;02;合作学习空间的布局;合作学习小组的组建;合作学习氛围的营造;03;任务类型的选择;任务难度的把握;任务评价标准的确立;04;学生合作技能的培养;教师角色的转变;课堂互动与反馈;05;学生个体评价;小组合作评价;教师教学反思;06;案例一:阅读理解合作学习;案例二:写作指导合作学习;案例三:文言文学习合作学习;07;学生参与度不均的问题;学生合作技能不足的问题;教师指导不当的问题;08;信息技术与合作的融合;跨学科合作学习的探索;合作学习评价体系的完善;THANKS
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