基于史料素养培养的高中历史教学策略探讨——以《打开外交新局面》教.pptxVIP

下载本文档

0
0
约小于1千字
约 35页
2025-03-12 发布于河南
举报
版权申诉

基于史料素养培养的高中历史教学策略探讨——以《打开外交新局面》教.pptx

1、本文档共35页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

基于史料素养培养的高中历史教学策略探讨——以《打开外交新局面》教;目录;01;史料素养的概念与意义;史料素养在历史教学中的作用;史料素养的培养目标;02;史料类型的识别与分类;史料真实性与可靠性的判断;史料在历史教学中的具体运用;03;创设史料情境，激发学习兴趣;引导学生进行史料分析，培养批判性思维;组织史料讨论，提升合作学习能力;04;《南京条约》史料分析案例;《五四运动》史料解读案例;《抗日战争》史料研究案例;05;史料素养评价的方法与工具;史料素养培养的反思与改进;史料素养培养的长期影响;06;网络史料资源的利用;多媒体技术在史料教学中的应用;信息技术与史料素养培养的融合;07;历史与文学的交叉研究;历史与艺术的融合教学;历史与哲学的思辨探讨;08;史料素养培养的趋势与挑战;史料素养培养的创新与实践;史料素养培养的全球视野;THANKS