2024秋新人教版道德与法治7年级上册教学课件 8.2敬畏生命.pptx

第三单元珍爱我们的生命第八课生命可贵第二框敬畏生命助力教学仅限个人使用，

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学习目标1、理解敬畏生命的原因与表现。2、学会珍爱自我生命，关怀和善待身边其他人的生命。3、培养敬畏生命的意识和对生命的呵护、敬畏之心。助力教学仅限个人使用，

敬畏生命的原因【难点】敬畏生命的表现【难点】认真阅读课本63-66页内容，思考：要求：1.围绕目标思考题找出答案；2.圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。课前预习助力教学仅限个人使用，

活动一：生活观察材料一：2022年8月，重庆市持续高温，缙云山发生火灾。蔓延的山火不断向山下拥有80万常住人口的居民区逼近，群众的生命和财产安全受到威胁。无数救援人员迎着烈火“逆行”而上，仅用不到10天的时间，各处山火就被全部扑灭。2023年8月，吉林省舒兰市突降暴雨，引发特大山洪。百余名群众被转移后，通信中断，情况不明。危急形势下，防汛工作小组带领水利部门专家、通信保障人员、地质专家、志愿者等奔赴抗洪现场，经过近36个小时的努力，与失联群众取得联系，并通过卫星电话报告平安。思考：（1）为什么在危险来临时，有人会奋不顾身地选择“逆行”?助力教学仅限个人使用，

材料二2023年11月23日，运-20接迎、歼-20护航，第十批25位在韩中国人民志愿军烈士遗骸回到祖国。祖国用最高的礼遇迎接英雄回家。他们阔别故土70余年，今朝终回家！去时，尚是少年之身、血肉之躯；归时，已是报国之躯、英雄之魂，他们已离开祖国亲人太久太久。思考：（2）为什么要用最高的礼遇迎接英雄回家？助力教学仅限个人使用，

当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀。笔记助力教学仅限个人使用，

活动二：阅读感悟天地之大德曰生。-------《周易.系辞传》揠苗助长，苦心极力，卒无所得也。--------宋.吕本中《紫微杂说》说说你对这两句话的理解。助力教学仅限个人使用，

敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。我们的生命是大自然的重要组成部分，效法大地自然，遵循自然界的规律，就是对生命最好的珍视和善待。笔记助力教学仅限个人使用，

按时作息锻炼身体及时就医活动三：探究与分享让座我是你的“拐杖”陪伴和分享思考：这两组图分别说明了什么？助力教学仅限个人使用，

请大家认真读下面文字，并快速做出回答。你同桌突发高烧，头疼不已，你会……周末在朋友圈看到被验证过的患大病的水滴筹，你会……周末在大街上看到老人摔倒，你会……问题：你为什么那么快做出选择？助力教学仅限个人使用，

敬畏生命，就要关爱他人的生命。每个人的生命都是宝贵的。我们不仅要珍惜自己的生命，还要关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系，处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。笔记助力教学仅限个人使用，

活动四：探究与分享2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生地震，这是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震，也是唐山大地震后伤亡最严重的一次地震。地震发生当天，在党中央领导下，救援工作快速展开。19时30分许，成都市区上千辆出租车自发奔赴都江堰灾区。20时许，由武警总医院22名医护专家组成的救援医疗队，搭乘专机由北京飞往灾区。24时许，近2万名解放军和武警部队官兵已到达灾区开展救援。……在救灾的日子里，一个个、一批批、一群群救援者，从四面八方奔赴灾区，只为托起每个生命的希望。经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国防灾减灾日。思考：国家为什么要设立“防灾减灾日”？托起生命的希望助力教学仅限个人使用，

生命至上助力教学仅限个人使用，

敬畏生命，就是要坚持人民至上、生命至上。生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，党和国家竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。笔记助力教学仅限个人使用，

活动五：启思导行因为敬畏，所以无畏。心存敬畏，行有所止。1、谈谈你对下列关于生命的观点的看法助力教学仅限个人使用，

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能