《思想道德与法治》教案--第10课--社会主义道德的核心和原则.pdf

第课社会主义道德的核心和原则

第10课社会主义道德的核心和原则

课题社会主义道德的核心和原则

课时2课时（90min）

知识技能目标：

了解马克思主义道德观

引导和帮助学生系统认识马克思主义的核心

教学目标

正确理解社会主义道德的原则

素质目标：

引导学生践行社会主义道德，在崇德向善的道德实践中锤炼道德品质，引领道德风尚

教学重点：坚持马克思主义道德观、社会主义道德建设的核心是为人民服务、社会主

教学重难点义道德的原则是集体主义

教学难点：坚持马克思主义道德观

教学方法讲授法、问答法、讨论法、案例分析法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→新课预热（3min）→传授新知（10min）课堂互动（10

min）→传授新知（15min）→课堂互动（5min）

教学设计

第2节课：传授新知（10min）→课堂互动（5min）→讲解新知（15min）→课

堂互动（10min）→课堂小结（3min）→课后作业（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的组

考勤【教师】清点上课人数，记录好考勤

织纪律性，掌握

（2min）

【学生】班干部报请假人员及原因学生的出勤情况

【教师】预习本节课重点内容，并让学生思考、讨论

大学时期是道德观形成和发展的一个重要阶段，在这个时期形成通过预习，让

的道德观念对大学生一生影响很大。因此，大学生要在此阶段认真学学生对新知识有

新课预热习道德的基本理论，树立正确的道德观，弘扬社会主义道德，自觉传初步的理解，充

承中华传统美德和中国革命道德，积极吸收借鉴人类优秀道德成果，分调动学生学习

（3min）

在实践中不断锤炼道德品格、提升道德境界。的内驱力，为本

节课内容的理解

【学生】阅读、思考、讨论做好铺垫

【教师】开始新课题：社会主义道德的核心和原则

传授新知通过知识讲解，

【教师】讲解新知

（10min）使学生了解道德