【推荐】超实用的幼小衔接数学试题汇总.doc

超实用的幼小衔接数学试题汇总

一、直接写得数（18）

6+4=9-7=3+4=9-2=9-5+4=7-4+6=

4+5=9-6=0+10=5+3=10-8=9+10-4=

9-5=6+3=8-5=3+7=8-3+5=9-9+10=

二、填空（26）

1、与10相邻的两个数分别是（）和（）。

2、比9小比6大的数有（）。

3、9个1是（）2个4是（）。

4、比8少2的数是（）比5大3的数是（）。

5、把下面的算式按要求填在括号内。

4+2=9-7=8+1=9-5=2+7=6+3=

得数相同的有（）。

得数小于5的有（）。

三、看下面的数按要求填空（10）

046539107

从左数第5个数是（），从右数第6个数是（），一共有（）个数，中间的一个数是（）第8个数是（）。

四、在括号内填上“+”或“-”号（12）

8（）2=109（）5=410（）10=06（）3=9

9（）2=713（）10=37（）0=78（）5=3

五、在括号内填上合适的数（12）

6+（）=99-（）=4（）+2=7

7+（）=109-（）=38-（）=5

六、在括号内填上“〈”“〉”或“=”号（12）

3+2（）5-38-3（）5-26+3（）5+4

5-5（）20+9（）95+3（）10-4

七、解决问题（10）

1、小红有4朵花，小明有3朵花，小刚有2朵花，三人一共有多少朵花？

_____________________________________

2、小明买了5支铅笔，上星期用了以后还剩3支，小明上星期一共用了多少支？

_____________________________________

3、小华家有4口人，小刚家比小华家多2口人，小刚家有几口人？

_____________________________________

八、写出8道得数都是5的算式（10）

幼小衔接数学试题【二】

题型一：计算水平

典型考题1：小敏到商店买文具用品。她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。小敏原来有多少钱？

典型考题2：欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱？

专家点评：家长可让孩子画圆来求解，动手画圆的过程也是将具象思维转换为抽象思维的过程。家长也能够引导孩子理解钱币，让孩子在生活中使用钱币，达到锻炼孩子计算水平的目的。

题型二：运算理解

典型考题1：有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等？

典型考题2：新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生？

专家点评：这样的考题是考查孩子运算水平和理解水平的。家长可引导孩子理解增加和减少的对应关系，增加基本运算训练即可。

题型三：考想象力

典型考题1：15个小朋友排成一队，小东的前面有9人，小东后面有几人？

典型考题2：14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个？

专家解析：家长可引导孩子画圈圈来代表题目中的事物，同时也要引导孩子结合实际生活做题。这种题是考查孩子想象水平的。

题型四：求异思维

典型考题1：日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？

典型考题2：小华有10个红气球，小花有8个黄气球。小华用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花各有几个气球？

专家点评：对于考查求异思维，家长可鼓励孩子动手摆摆，培养孩子通过动手来解决问题的水平。

题型五：考查常识

典型考题1：一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。照这样，100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟？

典型考题2：天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关。请你说说这时灯是亮还是不亮？拉20下呢？拉100下呢？

专家点评：个体完成一件事情的时间是恒定的，家长可引导孩子观察同时实行的事情所完成的时间，再按不同题目考查，让孩子懂得积累常识。

幼小衔接数学试题【三】

一、判断题：

1.一个两位数，位是个位。()

2.66中两个6的意义相同，都表示6个一。()

3.三十六写作306。()

4.钟面上分针从1走到4，走了3分钟。()

5.8时7分能够写作8：7。()

6.现在的时间是8：50，