初中语文精品课件-举办演讲比赛.pptVIP

*人教版八年级下册语文举办演讲比赛此单元是围绕“演讲”这一主题的“活动·探究”单元，在任务一和任务二中，同学们学习了不同风格的演讲词，在此基础上总结归纳了演讲词的一般特点和写作技巧，并尝试进行了演讲稿的撰写。一篇演讲稿，只有直面听众，才能产生最佳效果。因此，在完成学习演讲词、撰写演讲稿两个任务后，应设计“举办讲演比赛”的教学活动，促进学生学以致用。设计说明1.学习演讲的基本技巧，具备进行演讲实践的能力。2.举办演讲比赛，在“演讲-聆听-评议”的活动中提高语言表达能力。3.学会欣赏和评价演讲。学习目标1.指导学生学习演讲的基本技巧，能独立进行演讲实践。2.引导学生在“演讲-聆听-评议”的活动中提高语言表达能力。教学重难点回顾复习学习情境同学们，观赏一次精彩的演讲，我们从中能学习到什么？鲜明的观点、明晰的思路，以及恰到好处的表情、抑扬顿挫的声调，这些都是影响演讲成功与否的重要因素。今天，就让我们一起来亲身参与演讲活动。学习任务一演讲对象是谁?(针对人群)演讲内容有什么?(观点、思路、内容)演讲中运用哪些语言技巧和特殊语气?(修辞、句式、语气)修改演讲稿【演讲技巧点拨】1.停顿：注重演讲过程中的逻辑停顿、情感停顿等，为听众留出反应和思考的时间。2.语调的抑扬：注重运用升调降调、平调等,表现反问、疑惑、惊异、号召、鼓动、肯定、命令、自信、请求、严肃等语气。3.重音：注重语法重音、逻辑重音、情感重音等。学习任务一【演讲技巧点拨】4.语速：以快速语调表达鼓动、赞扬、责备、愤怒等情感；以中速语调进行平静叙述、客观介绍；以慢速语调表达沉思、哀痛、失望等情感。5.表情：自信、沉着、面带微笑，根据演讲内容变化。6.姿势：稳重、端庄。7.视线：直视听众，与听众进行眼神交流。学习任务一学习任务一学习任务一一、演讲内容：20分。要求演讲内容紧扣主题，逻辑清晰，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感。评分细则二、语言表达：20分。要求脱稿演讲，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。学习任务一一、语音语调：40分。要求声音洪亮清晰，语速适中、不急不躁，可依据演讲内容进行调整。评分细则二、情感、体态：20分。要求情感充沛，衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。学习任务一1.推选参赛选手①每位同学基于修改后的演讲稿、学习到的演讲技巧进行组内演讲；②组内互评打分，优胜者进入班级演讲比赛；③推选熟悉评分标准、有参加演讲比赛热情的同学担任演讲比赛评委；④小组成员互助，帮助参赛选手反复修改演讲稿，协助演练；⑤参赛选手模拟正式演讲的流程进行演讲，小组成员模拟主持人、评委和观众。赛前准备学习任务一赛前准备2.推选主持人主持人标准：①对主持工作具有浓厚兴趣；②具有较强的亲和力；③普通话标准，声音圆润，吐字清晰，语言表达流畅，逻辑思维严密；④有临场应变、迅速组织语言的能力3.撰写主持人串词衔接顺畅，烘托氛围。学习任务一赛前准备4.组建评委会①由各组学生代表担任评委,按照评分细则进行演讲评比。②设置奖项:设置一、二、三等奖，及最佳演讲稿、最佳仪态、最佳语言、最佳综合素质奖等单项奖。学习任务一学习任务一学习任务一*