2025年部编版四年级上册道德与法治第一单元《与班级共成长》测试卷及参考答案.pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

部编版四年级上册道德与法治第一单元《与班级共

成长》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.学校的哪个角落里有我们学习的榜样？（）

A.生物窗

B.文化墙

C.光荣榜

D.数学角

2.（）是遵守班规的行为。

A.上课认真听讲

B.随地乱扔垃圾

C.不能自主学习

D.上学迟到早退

3.（）不是我们班级的优点。

A.同学之间相互团结,相互帮助

B.平时教室内都很整洁

C.班级干部积极热情,是老师的好助手

D.专科课时有的同学私底下传纸条,不遵守纪律

4.下面对班徽的描述中,体现了班级奋斗目标的是（）。

A.我们的班徽上有一个小螺号

B.我们班的班徽色彩斑斓

C.班徽上的小螺号象征着吹响嘹亮的号角，向着彩虹，向着阳光,扬帆起航

5.关于制定班规正确的是（）。

A.针对班级中存在的问题，提出班规的内容

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

B.班规的制定是一件简单的事情

C.班规制定好之后，想什么时候修改都行

6.增进班级间的合作,不建议组织哪些活动?（）

A.成立宣传小组

B.打电子游戏

C.读书交流会

D.郊游、游戏

二.填空题(共6题，共26分)

1.记得刚入学时，同学们（）。过一段时间，一个团结的

（）在大家的欢声笑语中诞生了。

2.针对自己班级的问题与不足，出主意、想（），用自己的

（）为班级献计献策。

3.班规可以让班级生活（），大家一起制订的班规是对班集体

（）的要求，每个人都应该（）。

4.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的（）和

（）。

5.大家一起讨论、制订的班规，可能会有（）的地方。随着情况的变

化、发展，也会有班规与实际情况（）的地方。

6.我们班四岁了。我班最大的优点是（），我们班也存在不少问题，

比如说（）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.国徽是国家的标志，校徽是学校的标志，班徽是班级的标

志。（）

2.检查卫生玲玲发现教室内还有纸屑，说王强不认真，两人吵了起来。

（）

3.明明班级的黑板擦丢失了，他从别班拿了一块儿，他认为这也是在为班级做

好事。（）

4.在全校比赛中，我希望对手能拿出优秀的节目。（）

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

5.卫生评比时，一班的卫生检查员偷偷地把自己班级的纸屑扔到别的班级

处。