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省普通高中通用技术新课程实

验工作总结

工作汇报/工作计划/技术工作总结

Asummaryoftheexperimentalworkofthenewgeneraltechnology

courseinprovincialseniorhighschool

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-ZJ-030247

工作总结|WORKSUMMARY

技术工作总结

工作总结|WORKSUMMARY

技术工作总结

省普通高中通用技术新课程实验工

作总结

总结简介：本技术工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的

一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

教育部于xx年颁发了《普通高中课程方案》（实验）、《普通高中技术课程标

准》（实验），广东省作为全国首批四个实验省份之一，于xx年9月进入普通高

中新课程。在实施过程中，各地普通高中结合我省实际，大胆探索、勇于实践，

不断总结和反思。三年来，通过各级教育部门、教研员和教师的努力，各地普通

高中对新课程的认识不断提高，克服了各种阻力，使通用技术课程的实施从无到

有，由点到面，开课率不断提高，学科教学逐步规范化，课程的管理也逐步走入

正轨。

一、普通高中通用技术课程改革的实验准备和实施

1、提前介入新课程

作为首批进入实验的四个省区之一，我们在教育部普通高中新课程研制过程

中，参加了《技术课程标准》的编制，《技术课程标准解读》的编写；并为国家

级培训承担了《通用技术课程标准研修手册》、《理解与实施通用技术新课程》和

《普通高中新课程通用技术教学指导》的编写任务，现均已正式出版，为顺利实

施新课程做好了准备。

2、编写通用技术教材

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工作总结|WORKSUMMARY

技术工作总结

xx年12月，广东省由教育厅教研室、华南师范大学、广东省出版集团联合

策划，启动编写粤教版普通高中各学科教材的工作。我们集中了省教研室、华南

师大和部分学校的专家、教授和第一线教师，积极申报立项，其中通用技术学科

教材获教育部立项通过，为全国四套版本的教材之一。经过艰苦努力，xx至xx

年年，全套教材共九个模块的14册课本和教学参考书全部通过教育部审查，陆

续在我省和其他省市的普通高中新课程中投入使用，为课程改革做出了重大贡献。

据了解，现在选用粤教版教材的省、市、自治区有山东省、安徽省、陕西省、辽

宁省、吉林省、黑龙江省、湖南省、宁夏回族自治区、广西壮族自治区等。

粤教版通用技术教材14册课本和教学参考书列表

选修模块

03《电子控制技术》04《建筑及其设计》

05《简易机器人制作》06《家政与生活技术》

07《服装及其设计》08《汽车驾驶与保养》

09《绿色食品》10《营养与饲料》

11《农副产品营销》12《无土栽培》

13《病虫害的预防与预测》

14《种质资源的保护和品种引进》

3、教材选用情况

xx年6月，各地开始选用普通高中通用技术教材。不同版本的通用技术教