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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
高中信息技术研修总结7篇
高中信息技术研修总结1
为了不断提高自己的教育教学水平和业务素质,更好地适应社
会,跟上幼教前进的步伐,我要不断地学习和完善自己,提高自身综
合素质,特制定个人研修计划,具体内容如下:
一、自我研修
1、主动参加骨干教师培训,不断反思总结,提高自身素质和专
业水平。
2、主动参加各种教育教学活动,并做好示范引领作用。
3、阅读一些幼儿教育方面的书籍并撰写读书笔记。
4、认真学习《3--6岁儿童学习与发展指南》《纲要》。
5、大练基本功,利用空余时间练习弹唱、绘画、舞蹈等专业技
能。
二、示范引领,传帮带
为了提高教师的整体素质和教育教学水平,发挥骨干教师的传、
帮、带作用,促进教师之间相互学习。本学期我与本班张老师结对,
为尽快的共同成长,特制定如下计划:
1、在师德师风、业务素养方面以身作则,起到模范带头作用。
1/18
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
2、注重日常工作的引导,及时指出张老师在日常工作中存在的
一些问题,引导其及时改进。
3、听张老师的课,认真记录,按照一节好课的评价标准认真评
课,及时指出张老师上课中的优缺点,对如何改进提出合理化建议。
4、指导张老师如何撰写教案、如何进行二次备课、如何撰写教
学反思、观察记录和活动实录等。
5、指导张老师主动与父母沟通,并主动取得父母的支持与配合。
6、建议张老师多阅读一些幼教方面的书籍,在书籍中领略教育
的真谛。
三、园本专题培训
1、对“幼儿园家园共育工作”和“幼儿园体验式父母会”进行
全员培训。
2、对“园本主题活动课程”进行专题研讨,其中包括主题的选
择,主题内容的生成,主题活动设计等。
以上是我制定的个人研修计划,我会在工作中主动发挥骨干教师
的示范引领作用,努力提高自身的专业素养,做一名合格的幼儿教师。
高中信息技术研修总结2
X年11月,在学校的安排下,我有幸参加了“X省中小学教师信
息技术应用能力提升工程”的培训。我充分利用业余时间上网学习,
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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
看视频,做作业,写评语,相互交流心得体会,顺利完成了网上的学
习任务。通过这次培训学习,我的信息技术知识得到了提高,特别是
信息技术运用能力得到了空前的提升。在返岗实践中,我将学到的信
息技术应用于教育教学实践,收到了良好的效果。
通过培训我了解到作为一名新时代的教师,必须具备良好的信息
素养,具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和
教学手段,能熟练运用信息工具(手机、网络、电脑等)对信息资源进
行有效的收集、加工、组织和运用。而这些素质的养成就要求我们不
断地进行学习,才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习
的必备素质之一,如果没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现
代教学需要的高素质的教师。
本次培训中不仅教给我们知识和技巧,更在无形中用自己的言行
来引导大家,在一些细节的讲解上十分细致,恰当地渗透一些学科常
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