大学生网络社会排斥与网络偏差行为：中介模型研究.docxVIP

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2025-03-12 发布于广东
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大学生网络社会排斥与网络偏差行为：中介模型研究.docx

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大学生网络社会排斥与网络偏差行为：中介模型研究

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.2研究目的与问题提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.3研究方法与论文结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

二、理论基础与文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

2.1网络社会排斥的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2网络偏差行为的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.3国内外相关研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.4理论基础与文献综述的总结与评述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

三、研究假设与模型构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1研究假设的提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2模型的构建与解释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.3研究变量的定义与测量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

四、研究设计与数据收集．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.1样本选择与问卷设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.2数据收集的方法与过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.3样本的基本情况描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

五、实证分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

5.1描述性统计分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

5.2相关性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.3回归分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.4中介效应检验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

六、结果讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

6.1网络社会排斥与网络偏差行为的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

6.2中介变量对两者关系的调节作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

6.3研究结果的理论意义与实践意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

七、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

7.1研究结论的总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

7.2对大学生网络行为的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

7.3对网络社会排斥与网络偏差行为的干预策略．．．．．．．．．．．．．．．．27

八、研究的局限性与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

8.1研究的局限性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

8.2未来研究方向与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

一、内容概要

本研究旨在探讨大学生在网络社会中遭受排斥与其网络偏差行为之间的中介机制。首先，本文将概述网络社会排斥的概念及其表现形式，包括信息排斥、社交排斥等在网络环境中的具体体现。接着，分析大学生网络偏差行为的现状、类型及其成因，重点探讨网络社会排斥如何影响大学生的网络行为。随后，本文将构建中介模型，深入分析网络社会排斥与大学生网络偏差行为之间的中介因素，如心理机制、个体特征等。同时，探讨这些因素如何在网络环境中相互作用，进而影响大学生的网络行为。最后，本文将提出应对策略和建议，以预防和减少大学生网络社会排斥和网络偏差行为的发生。本文的研