人教部编版六年级上册语文精品教学课件 第八单元 26 好的故事.pptVIP

8.结合课文后面的“阅读链接”,对“何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光”理解不正确的是()A.表现了作者的怅惘和失望。B.表现了梦境的虚幻与空洞。C.表现了作者的理想和现实的矛盾。D.流露出作者对北洋军阀统治的不满。B点拨：本题考查句子理解。B项的说法与本文表达的主旨不相符,与上文作者表达对美好梦境的向往有冲突。9.理解课文内容,补全思维导图并填空。“真爱”“总记得”“见过这一篇好的故事”体现了作者_______________________________________________美好的生活黑暗的现实对美好生活的追求和对黑暗现实的厌恶。点拨：课文采用象征手法。“美的人和美的事”象征美好的生活,“昏沉的夜”象征黑暗的现实。文章体现了作者对美好生活的追求和对黑暗现实的厌恶。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG习题课件·人教版语文六年级上册第八单元26好的故事一、读语段,按要求完成练习。1.读语段,根据拼音在文中的括号里写词语。我站在湖边níngshì()着平静的湖面,岸边的美景倒映在chéngbì()的湖中。一个小女孩投掷一块瓦片于水中,水波陡然起立,我骤然一惊,水里的诸影shùnjiān()língluàn(),湖里的萍藻也随着波纹一起dàngyàng()。凝视....澄碧瞬间凌乱荡漾点拨：“凝视”中的“凝”不要少写“两点水”。“漾”的右下部分是“永”,不是“水”。2.下列加点字注音有误的一项是()A.倒映(dào) B.投掷(zì)C.诸影(zhū) D.萍藻(zǎo)点拨：本题考查字音。“掷”是翘舌音,读“zhì”。B....3.下列加点字的意思与其他不同的一项是()A.陡然 B.陡壁悬崖C.陡峭 D.山高路陡点拨：B、C、D三项中的“陡”都是指斜度很大,近于垂直;A项中的“陡”是指突然。故选A。A....二、选择正确的答案填在括号里。1.依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是()①小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才____,果然是丁香结。②老汉似乎要喊什么,____间,一个浪头也吞没了他。③我正要凝视他们时,____一惊,睁开眼,云锦也已皱蹙,凌乱……A.猛然恍然骤然 B.骤然猛然恍然C.恍然猛然骤然 D.骤然恍然猛然C点拨：本题考查选词填空的能力。完成时要注意辨析词义的不同,然后结合具体的语境进行选择填空。恍然：形容忽然醒悟。骤然：指来得很突然,没有任何的征兆,一下子就发生了,没给任何准备。猛然：忽然;骤然。①根据“果然”可知,是突然明白了,选择“恍然”。②“一个浪头也吞没了他”说明事情发生得很突然,因此选择“猛然”。③“一惊”一词,说明事情没有任何的征兆,一下子就发生了,因此选择“骤然”。故选C。2.联系上下文或结合注释理解词义。下列对句子加点字词的解释有误的一项是()A.灯火渐渐地缩小了,在预告石油的已经不多。(旧时指煤油)B.我仿佛记得曾坐小船经过山阴道,两岸边的乌桕,新禾,野花,鸡,狗,丛树和枯树,茅屋,塔,伽蓝,农夫和村妇,村女……(寺庙)C....C.大红花一朵朵全被拉长了,这时是泼剌奔迸的红锦带。(泼辣)D.……各各夹带了闪烁的日光,并水里的萍藻游鱼,一同荡漾。(和)....点拨：“泼剌”在句中是拟声词,形容鱼在水里跳跃的声音。3.下面没有运用比喻的修辞手法的一项是()A.许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着。B.大红花和斑红花,都在水里面浮动,忽而碎散,拉长了,如缕缕的胭脂水,然而没有晕。C.我仿佛记得曾坐小船经过山阴道。D.边缘都参差如夏云头,镶着日光,发出水银色焰。C点拨：C项中的“仿佛”的意思是记忆模糊不清楚,不是“好像”的意思,没有运用比喻的修辞手法。ABD三项的句子都是典型的比喻句,因此答案选C。三、按要求完成句子练习。我闭了眼睛,向后一仰,靠在椅背上;捏着《初学记》的手搁在膝髁上。1.这句话是对“我”的________描写,生动地写出了“我”____________的情状。动作闭目养神2.用“○”圈出描写“我”动作的词,并试着用这种方式写一