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毕业设计（论文）

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毕业设计（论文）报告

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南京大学商学院会计学系硕士研究生培养方案

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南京大学商学院会计学系硕士研究生培养方案

摘要：南京大学商学院会计学系硕士研究生培养方案的研究旨在探讨如何通过优化课程设置、实践环节、导师指导等方面，培养具备国际视野、扎实理论基础和丰富实践经验的高素质会计人才。本文首先分析了当前会计专业硕士研究生培养中存在的问题，然后结合南京大学商学院的实际情况，提出了针对性的培养方案，并对方案的实施效果进行了评估。研究发现，该培养方案能够有效提升研究生的综合素质，为我国会计事业的发展提供了有力的人才支持。

随着全球经济的快速发展，会计行业对高素质会计人才的需求日益增长。我国会计教育体系在培养会计人才方面取得了显著成绩，但仍存在一些问题，如课程设置不合理、实践环节不足、导师指导不到位等。南京大学商学院作为我国顶尖的商学院之一，其会计学系在硕士研究生培养方面具有丰富的经验。本文以南京大学商学院会计学系硕士研究生培养方案为研究对象，旨在为我国会计专业硕士研究生培养提供有益的参考。

第一章绪论

1.1研究背景与意义

(1)近年来，随着我国经济的持续高速发展，会计行业在国民经济中的地位日益凸显。会计专业人才的需求量逐年增加，尤其是具备扎实理论基础、丰富实践经验和国际视野的高素质会计人才。据《中国会计行业发展报告》显示，2019年我国会计行业人才缺口达到300万人，预计到2025年这一数字将扩大至500万人。在这种背景下，会计专业硕士研究生教育作为培养高级会计人才的重要途径，其培养质量直接关系到我国会计行业的未来发展。

(2)然而，当前我国会计专业硕士研究生培养存在一些问题。首先，课程设置不够合理，部分课程内容陈旧，未能紧跟国际会计发展趋势，导致学生知识结构单一，缺乏创新能力。其次，实践环节不足，许多学生缺乏实际工作经验，难以将理论知识应用于实际工作中。此外，导师指导不到位，部分导师对学生的学术指导不够重视，未能充分发挥导师在学生培养中的作用。以某知名高校为例，其会计学专业硕士研究生在毕业后的就业情况调查中发现，有超过60%的学生表示在校期间缺乏实践机会，对所学知识的应用能力不足。

(3)针对上述问题，研究南京大学商学院会计学系硕士研究生培养方案具有重要的现实意义。一方面，通过优化课程设置，引入国际前沿的会计理论和方法，有助于提升学生的综合素质和创新能力。另一方面，加强实践环节，为学生提供丰富的实习机会，有助于学生将理论知识与实际工作相结合，提高学生的就业竞争力。此外，加强导师指导，充分发挥导师在学生培养中的作用，有助于培养学生的学术兴趣和科研能力。以南京大学商学院为例，其会计学系硕士研究生培养方案在近年来取得了显著成效，毕业生就业率连续多年保持在95%以上，其中相当一部分毕业生在国内外知名会计师事务所、企业担任重要职务。

1.2研究内容与方法

(1)本研究的核心内容首先是对南京大学商学院会计学系硕士研究生培养现状进行深入分析，包括课程设置、实践教学、导师指导等方面的具体内容和存在的问题。通过对相关文献的梳理，结合实证研究数据，全面展现当前培养体系的优势与不足。

(2)其次，本研究将针对南京大学商学院会计学系硕士研究生培养中存在的问题，提出一系列改进措施和建议。这些建议将基于对国内外先进培养模式的借鉴，结合南京大学商学院的实际情况，旨在提升培养质量，培养出符合市场需求的高素质会计人才。

(3)在研究方法上，本文将采用文献分析法、案例分析法、问卷调查法和实证研究法。通过对国内外相关文献的梳理，总结出会计专业硕士研究生培养的一般规律和成功经验；通过分析典型案例，提炼出有针对性的改进措施；通过问卷调查，了解学生、教师和企业的实际需求和意见；最后，通过实证研究，对改进措施的效果进行评估和验证。

1.3研究框架与思路

(1)本研究的研究框架以南京大学商学院会计学系硕士研究生培养方案为核心，围绕课程设置、实践环节、导师指导、培养效果四个方面展开。首先，通过对课程设置的分析，探讨课程体系的科学性和实用性，以适应国际会计发展趋势和市场需求。据《中国会计行业发展报告》显示，2018年我国会计行业对复合型会计人才的需求占比达到70%，因此，课程设置应注重跨学科知识的融合，提升学生的综合素质。

案例：某高校会计学专业硕士研究生课程设置中，增设了金融学、管理学、经济学等相关课程，使学生具备了一定的跨学科知识储备。这一改革措施使得该校毕业生在就业市场上具有更高的竞争力，就业率连续三年保持在90%以上。

(2)其次，实践环节是检验学生理论知识和实际操作能力的重要环节。本研究将重点关注实习基地建设