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农民合作社人才培养与就业服务协议.docVIP

农民合作社人才培养与就业服务协议.doc

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农民合作社人才培养与就业服务协议

合同编号:____________________

第一章协议双方信息

第一条合作社基本信息

1.1甲方(农民合作社)名称:____________________

1.2甲方地址:____________________

1.3甲方联系人:____________________

1.4甲方联系方式:____________________

第二条乙方基本信息

2.1乙方(人才培养与就业服务机构)名称:____________________

2.2乙方地址:____________________

2.3乙方联系人:____________________

2.4乙方联系方式:____________________

第二章合作目标与原则

第三条合作目标

3.1甲方目标:提高农民合作社成员的技能水平,增强合作社的综合竞争力。

3.2乙方目标:为农民合作社提供人才培养与就业服务,促进合作社成员就业。

第四条合作原则

4.1诚信原则:双方应遵守诚实守信的原则,保证协议内容的真实性和合法性。

4.2公平原则:双方在合作过程中应公平对待,保证各方权益。

4.3共赢原则:双方应共同努力,实现合作共赢。

4.4效率原则:双方应提高工作效率,保证人才培养与就业服务的及时性。

第三章人才培养计划

第五条人才培养内容

5.1甲方需求:根据合作社发展需要,提出人才培养的具体要求。

5.2乙方计划:根据甲方需求,制定人才培养的具体计划,包括培训课程、培训时间、培训地点等。

第六条人才培养方式

6.1课堂培训:乙方为甲方提供专业课程培训,包括理论知识、实践技能等。

6.2在岗培训:乙方协助甲方在合作社内部开展在岗培训,提高成员的实际操作能力。

6.3顶岗实习:乙方为甲方提供实习岗位,让合作社成员在实践中提升技能。

第七条人才培养周期

7.1甲方应根据合作社发展需要,提出人才培养的周期要求。

7.2乙方应保证在规定周期内完成人才培养任务。

第八条人才培养效果评估

8.1甲方对乙方提供的人才培养效果进行评估,包括培训质量、学员满意度等。

8.2乙方应根据甲方评估结果,持续改进人才培养方案。

第四章就业服务

第九条就业服务内容

9.1乙方为甲方提供就业信息收集、发布、推荐等服务。

9.2乙方协助甲方开展就业指导,提高合作社成员的就业竞争力。

第十条就业服务方式

10.1信息发布:乙方通过多种渠道发布就业信息,包括网络、报纸、电视等。

10.2就业推荐:乙方根据合作社成员的就业需求,推荐合适的就业岗位。

10.3就业指导:乙方为合作社成员提供就业政策、求职技巧等方面的指导。

第十一条就业服务效果评估

11.1甲方对乙方提供的就业服务效果进行评估,包括就业率、就业满意度等。

11.2乙方应根据甲方评估结果,持续改进就业服务方案。

第五章协议期限与费用

第十二条协议期限

12.1本协议有效期为____年,自双方签字盖章之日起生效。

12.2协议期满后,如双方无异议,可续签协议。

第十三条费用支付

13.1甲方应按协议约定支付乙方人才培养与就业服务费用。

13.2乙方应在提供服务后,向甲方提供费用清单。

13.3双方应按照国家相关税收政策依法纳税。

第六章人才培养实施

第十三条培训课程内容

13.1乙方应根据甲方提出的具体需求,设计并制定培训课程内容。

13.2培训课程应包括但不限于以下方面:

13.2.1农业科技知识更新

13.2.2管理与领导能力提升

13.2.3农产品市场分析与营销策略

13.2.4农业法律法规与政策解读

13.2.5农业合作社财务管理

第十四条培训师资

14.1乙方应选派具备丰富经验和专业知识的教师进行授课。

14.2教师资质应包括但不限于:

14.2.1相关领域的学历背景

14.2.2实际工作经验

14.2.3教学能力和成果

第十五条培训组织实施

15.1乙方负责培训的组织实施,包括但不限于:

15.1.1培训场地安排

15.1.2培训设备准备

15.1.3培训资料的发放

15.1.4培训过程的监督

第十六条培训效果跟踪

16.1乙方应建立培训效果跟踪机制,对培训后的学员进行跟踪调查。

16.2跟踪调查内容应包括:

16.2.1学员对培训内容的满意度

16.2.2学员在合作社工作中的实际应用情况

16.2.3学员个人能力提升情况

第十七条培训资料归档

17.1乙方应对培训过程中产生的所有资料进行归档保存。

17.2归档资料应包括:

17.2.1培训计划

17.2.2培训课件

17.2.3学员培训记录

17.2.4培训效果评估报告

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