网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

2024年人教版四年级上册白鹅说课稿.pdfVIP

  1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2024年人教版四年级上册白鹅说课稿

人教版四年级上册白鹅说课稿

作为一名教师,就有可能用到说课稿,写说课稿能有效帮助我们总和提升讲课技巧。那么

优秀的说课稿是什么样的呢?以下是我帮大家整理的人教版四年级上册白鹅说课稿,希望能够帮

助到大家。

人教版四年级上册白鹅说课稿1

一、说教材

《白鹅》这篇课文是人教版小学语文第七册第四单元的第一篇精读课文。选编这篇课文的目

的一是引导学生体会动物的有趣、可爱,感受作者对动物的关爱、对生活的热爰;二是在阅读中

体会作者抓住特点写的方法,感受作者幽默风趣的语言风格。

二、说教学目标

1、知识目标:学会本课8个生字,会写12个生字,正确读写词语。流利有感情地朗读课

文。积累好词佳句。

2、能力目标:通过本课的学习,了解白鹅的特点,体会作者对白鹅的喜爱之情。学习作者

抓住特点写的方法,体会作者用词的准确、生动和幽默风趣。培养学生的阅读能力,朗读能力。

3、情感态度价值观:教育学生保护动物,跟动物交朋友。并在学习语文的过程中领悟学习

方法,建立学习的自信心。

三、说教学重难点

本课的教学重点引导学生了解课文是怎样写出白鹅高傲的特点的。我通过引导学生读句子,

划句子、朗读重点语句,并自制直观形象的课件,有哪些信誉好的足球投注网站各类教育资源提供的材料,加深学生对本

文的理解和感悟,以达到解次这一重点的目的。

本课的难点是从那些看似贬义的词语中体会作者对鹅的喜爱之情。解决这一难点我利用课文

优美的语句,及制作非常生动直观的课件,并有哪些信誉好的足球投注网站能利用的教育资源,向学生提供展示作者写这

鹅是为了表达自己喜爱的思想感情。

四、说媒体和远程教育资源利用

上这节课之前,我精心地备课,查阅了许多教育资源网站,找了许多的有利于本课教学的远

程教育视频资源,利用多媒体作为教学辅助设备。通过多媒体的声,形、影像的播放,给学生最

直观的展示,让学生对未见过,未体验过的事物有直接感观。如:在教学鹅的叫声这段,为了让

学生对鹅有直接认识,我四处有哪些信誉好的足球投注网站网站,终于找到了视频密源优酷网的鹅的叫声,鹅追咬人的网

页。我把这些网页链接到课件中,并播放视频资源,让学生从屏幕上直接感受到鹅的高傲,鹅的

凶猛尽职,从而理解了课文内容。再如:为了区别鹅和鸭的步态,我也在网络上有哪些信誉好的足球投注网站利用的教

育资源,找到了经济网有关鸭和鹅的步态视频资源。特别是“净角这一词语是学生平时根本了解

不到和想象不到的名称为了让学生理解这一词语,我在网络上下载了一些净角的图片和京剧《打

龙袍》,播放给学生看,不仅让学生耳闻目睹了京剧的风采,还很直观地把鹅和净角联系远来,

解决了这段教学的难点,很顺利地完成了教学任务。总之,在这堂课中,我合理地运用了多媒体

和远程教育网络资源,使整个教学达到了直观、形象、便捷、科学、高效的课堂效果。

五、说教学方法和学法指导

1、教学方法:《语文•果程标准》中明确指出:学生是语文学习的主人。语文教学应激发学

生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学

生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。教师是学习活动的组织者和引导者。《语文

课程标准》也指出:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。这节课我让学生理解课文内

容时,我尽量启发学生、跟学生谈话,鼓励学生大胆表演不臣I」用课件的教学方法来突破本课的重

点、难点,帮助学生更好地完成本课的学习任务。

2、学法指导:《语文课程标准》提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式,学生是学习

和发展的主体。这篇文章语言风趣幽默,词语丰富、精彩。在整堂课中,我让学生通过自读课文,

独立思考,合作讨论、合作表演等

文档评论(0)

专注于电脑软件的下载与安装,各种疑难问题的解决,office办公软件的咨询,文档格式转换,音视频下载等等,欢迎各位咨询!

1亿VIP精品文档

相关文档