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2024年人教版四年级上册语文教学计划

一、教学计划的内容

根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文。它决定着教学内容总的

方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出

全面安排，具体规定一定学校的学科设置、各门学科的教学顺序、教学时数以及各种活动等。教

学计划、教学大纲和教科书互相联系，共同反映教学内容。

二、人教版四年级上册语文教学计划（精选5篇）

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们迎来了新的学习生活，不如为接下来的教学做个

教学计划吧。那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢？下面是我收集整理的人教版四年级

上册语文教学计划（精选5篇），欢迎大家阅读。

人教版四年级上册语文教学计划1

一、指导思想

确立“以人为本的教育理念。以提高自我为关键，学习先进的教育教学理念并转化为

实际教学行动。倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新

精神和实践能力促进学生的全面发展。注重语文知识和能力训练相结合把素质教育放在首位，

联系学生现实生活，加强语文实践，积极进行教学改革，并且落实到实际的教学工作上。同时，

在教学中真正做到减轻学生的课业负担，强化教学中的质量，由易到难，由浅入深，努力把握好

语文教学的特点，培养学生的听、说、读、写能力，体现语文教学中的双基要求。引导学生开发

潜能，学会学习，掌握学习方法，养成良好的语文学习习惯。

二、教材分析

（一）、本册教材的基本结构

本册教材仍以专题形式组织内容：导语、课例（精读课文、略读课文、思考练习、阅读链接、

资料袋）、词语盘点、语文园地（口语交际、习作、我的发现、日积月累、展示台或成语故事等）。

（二）、各单元训练主题要点

（三）、本册教材的教学目标

1、认字200个，会写200,养成主动识字的习惯。

2、会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。

3、能用普通话正确、济环I」、有感情地朗读课文。

4、体会课文中关键词句表达情意的作用。

5、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。

6、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。

7、在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并

能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受想法。

8、留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得匕暇清楚、比较具体。会写简短的书信便

条。能修改习作中有明显错误的词句。

9、在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的

简单问题。

三、学生情况分析

全班共40人，其中女生17人，男生23人。全班学生聪明活泼，兴趣广泛，积极进取,善

良可爱，尊敬师长，团结同学，乐于助人，班级荣誉感强.各科成绩居年级前20名的共10人，

是年级倒数10名的共2人，需要帮助提高学习兴趣，弥补学习基础，提高学习成绩。部分学生

学习活动比较被动，胆小，做事磨蹭，懒散，说得漂