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先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
10吃饭有讲究
【教课目的】
1.初步认识相关饮食健康的知识。
2.知道各样食品中包含着丰富的营养,能够保证自己的健康成长着重科学饮
食。
3.建立健康的生活意识,逐渐养成优秀的饮食习惯。
【教课要点】
逐渐养成优秀的饮食习惯:三餐准时、不挑食不暴食、多喝水少喝饮料。
【教课难点】
简单合理地搭配饮食。
【教课准备】
1.学生:记录授课前一天夜晚,自己进餐的状况。认识食品的营养知识。
2.教师:课件、食品彩色图片、贴纸。
【教课过程】
一、故事导入,激发兴趣
1.孩子们,今日我们的好朋友小猪唏哩呼噜想请一群好朋友到他家做客,并
且美美地请大家吃上一顿午餐。此刻,趁着他的好朋友们还没来,他连忙去菜市
场看看,有啥东西能够买的。
2.展现菜市场商品的种类。(图片)
二、食品的诉说,合理地搭配
1.各样食品的营养
1/4
百学须先立志。——朱熹
师:孩子们,菜市场的东西太多了,关于极少去市场买菜的小猪唏哩呼噜来
说,实在碰到了困难。那此刻谁能帮帮小猪唏哩呼噜,这些食品终究有哪些营养
价值?
(1)蔬菜类:白菜、胡萝卜、西红柿、茄子、洋葱、南瓜
生1:【供应维生素C,如白菜享有“百菜之王”的美名。】
(2)主食类:米饭、包子、饺子、面条、面包
生2:【米饭是主食,几乎能够供应浑身所需的营养。】
【俗语说,人是铁,饭是钢。若是你们若是不吃饭,会有什么不好的结果?】
(3)鱼肉蛋类:鱼、鸡肉、虾、螃蟹、鸡蛋
(4)水果类:桃子、梨子、苹果、凤梨、西瓜
生3:【还有鱼肉、水果都很重要。】
增补:
(5)豆制品、奶类:豆腐、鲜牛奶
(6)饮料、水、汤类:矿泉水、果汁、菜汤
师:感谢大家,因为你们的帮助,小猪唏哩呼噜已经知道了各样食品的营养
都不同样,营养平衡很重要。可是小猪唏哩呼噜又碰到了难题,哪一组同桌愿意
给小猪唏哩呼噜搭配下菜色,提示一下,能够参照自己平常吃的午餐和晚餐,帮
一帮唏哩呼噜。
2.简单合理地搭配饮食
(1)同桌议论沟通(2)
伙伴合作贴图
(3)同学简单评论
2/4
君子忧道不忧贫。——孔丘
3.食品安全需知道
师:因为你们的帮忙,小猪唏哩呼噜已经准备回家做饭了。在途中,小猪唏
哩呼噜看到了大树下有很漂亮的东西,小猪连忙停下脚步,凑上去瞧一瞧。东西
真漂亮,小猪准备伸手去摘,只听到远处传来一阵呼喊声。“唏哩呼噜,快停手,
快停手!”哦。本来,是自己的好朋友小猴子。小猴子因为喜爱阅读,知道了一
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