护理学基础--第1章 护理学概述.pptxVIP

;学习要点

知识目标：掌握现代护理学三个发展阶段的主要特点、护理工作方式的概念；熟悉南丁格尔对护理学的伟大贡献、中国护理的发展历程及发展趋势、护士素质的内容；了解护理学的形成与发展、护理学的任务和范畴。

能力目标：能够将所学知识与自身相结合，在思想、学习、生活方面全面提升自己，树立正确的职业观。

素质目标：中国共产党第二十次全国代表大会进一步强调：坚持对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。学生应树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国、热爱人民、热爱护理事业，加强专业认同感，提升专业自信，对投身护理事业具有坚定的信念和崇高的理想。;

任务一护理学的发展史

任务二护理学的任务、范畴及工作方式

任务三护士的素质

;任务案例1;任务一护理学的发展史

一、护理学的形成与发展

（一）人类早期的护理活动

1.原始社会，形成了“自我护理”的模式。

2.母系社会，形成了“以家庭为中心”的护理模式，主要负责人是妇女。

3.公元初年，基督教兴起，迷信、医药、宗教混合在一起，医、巫不分。

;任务一护理学的发展史

一、护理学的形成与发展

（二）中世纪的护理

中世纪的欧洲，由于战争和宗教的影响，护理逐渐走向“社会化和组织化”，形成的护理社团具有宗教性、军队性、民族性。此时护理工作的主要承担者是修女，她们热情服务，无私奉献，但由于缺乏专业的训练，护理工作多限于对患者简单的生活照料。;任务一护理学的发展史

一、护理学的形成与发展

（三）文艺复兴时期的护理

文艺复兴时期，医学得到迅猛发展。此时，教会医院大量减少，社会医院数量猛增，从事护理专业的也有由修女变为受过专业化训练的人员。但16世纪发生的宗教改革和社会运动使妇女地位发生变化，妇女得不到良好的教育，从事护理工作的女性既无经验又缺乏训练，致使护理质量严重下降，护理的发展进入长达二百年的黑暗时期。;任务一护理学的发展史

（四）近代护理学的诞生;南丁格尔的生平;南丁??尔对护理学的伟大贡献

;任务一护理学的发展史

一、护理学的形成与发展

（五）现代护理学的发展

1.以疾病为中心的阶段

2.以病人为中心的阶段

3.以人类健康为中心的阶段

;现代护理(1860-1970)三个发展阶段

;任务一护理学的发展史

二、中国护理的发展历程

;任务一护理学的发展史

二、中国护理的发展历程

（二）中国近代护理（1949-1979年）

;任务一护理学的发展史

二、中国护理的发展历程

;任务一护理学的发展史

三、中国护理的发展趋势

;任务案例2;任务二护理学的任务、范畴及工作方式;任务二护理学的任务、范畴及工作方式

二、护理学的范畴

（一）护理学的理论范畴

1.护理学研究的对象、任务、目标

2.护理学与社会发展的关系

3.护理学理论体系

4.护理交叉学科和分支学科

;任务二护理学的任务、范畴及工作方式

二、护理学的范畴

（一）护理学的实践范畴

1.临床护理

2.社区护理

3.护理管理

4.护理研究

5.护理教育

;任务二护理学的任务、范畴及工作方式

三、护理工作方式;;;;;任务三护士的素质

一、素质的概念

素质，是一种较为稳定的心理特征。其定义主要包括广义和狭义两种解释。狭义的素质指的是生理、心理上所说的“素质”，指人生下来就具备的生理解剖特点；广义的素质指的是在先天的基础上，受后天环境、教育的影响，通过个体自身的认识和发展，形成的较为稳定的心理特征。

;任务三护士的素质

二、护士素质的内容;任务三护士的素质

二、护士素质的内容

（二）科学文化素质;任务三护士的素质

二、护士素质的内容

（三）专业素质;任务三护士的素质

二、护士素质的内容;本章小结

本章主要讲了护理学基础的绪论，主要包括三个小节：护理学的发展史、任务、范畴及工作方式及护士的素质。护理学的发展史中讲了护理学的形成与发展、中国护理的发展历程和发展趋势；护理学的任务、范畴及工作方式；素质的概念和护士素质的内容。