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三级下册信息技术教学设计
课题跨学科主题活动《在线学单元四单元学科信息技术级三级
习小能手》
【核心素养】
信息意识:
能够识别和获取与太阳、地球、月球相关的信息,例如:图片、视频、文字
资料等;能够判断信息的来源和可靠性;能够利用信息技术工具,如有哪些信誉好的足球投注网站引擎、
电子地图等,获取和整理相关信息。
计算思维:
能够将太阳、地球、月球的运动抽象成简单的模型;能够利用信息技术工具
解决实际问题。
数字化学习与创新:
能够利用数字工具进行协作学习,例如:利用在线文档共同编辑关于太阳、
地球、月球的知识卡片;能够利用数字工具进行知识分享。
信息社会责任:
能够遵守网络道德规范,文明上网,不传播虚假信息;能够尊重知识产权,
合理使用网络资源。
学习
目标【教学目标】
知识与技能:
1、了解太阳和月亮;
2、了解太阳、地球和月球的空间关系;
3、了解阳光下的影子。
过程与方法:
通过讲解,引导学生了解太阳和月亮;通过小组合作,组织小组活动,太阳、
地球和月球的空间关系;通过交流探讨,了解阳光下的影子。
情感、态度与价值观:
拓展学生知识面,提高学生生活实践应用能力和信息素养,使学生乐于使用
信息技术解决生活中的问题。培养学生的计算机思维和自主探究、小组合作能力。
培养孩子们的动手操作能力。培养学生热爱科学、勇于探索的精神。
重点了解太阳和月亮;了解阳光下的影子。
难点了解太阳、地球和月球的空间关系。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
一、新课导入
1、单元导入创设趣味的学
地球,是我们的温馨家园;太阳,为我们观看习情境,更能激
教学设计提供阳光;月球,引发海水的潮起潮落。地球、发学生的兴趣;
太阳和月球这三个天体与人类生活紧密相
关。
2、揭示课题
板书:在线学习小能手
二、新知学习
(一)、太阳和月亮
1、太阳和月亮
太阳倾洒光芒,惠泽万物;月球牵引潮
汐,律动沧海。太阳和月球是与人类生活紧增加知识面
密相关的天体。学习
2、活动步骤
(1)在线学习:制作知识卡片。在线搜
索、学习有关太阳和月球的知识,并整理在
在线文档中。
(2)在线协作:共绘维恩图。比较太阳
和月球的异同,并用在线工具协作绘制维恩
图,清晰呈现太阳和月球的异同点。
维恩图由圆形或椭圆形区域组成,每个
区域代表一个集合,重叠部分则表示这些集
合之间的共同元素。
(3)在线分享:共享学习收获。用在线
工具中的分享功能将制作的太阳和月球的知
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