（人教版）数学八年级下册期末押题预测卷（2）（解析版）.doc

期末押题预测卷（2）

姓名：__________________班级：______________得分：_________________

注意事项：

本试卷满分120分，考试时间90分钟，试题共26题．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置．

一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

1．（2022春·天津·八年级校考期末）下列各组数据中不能作为直角三角形三边长的是（????）

A．3、4、6B．7、24、25C．6、8、10D．9、12、15

【答案】A

【分析】判断是否为直角三角形，只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可．

【详解】解：A、32+42≠62，不能组成直角三角形，符合题意；

B、72+242=252，能组成直角三角形，不符合题意；

C、62+82=102，能组成直角三角形，不符合题意；

D、92+122=152，能组成直角三角形，不符合题意．故选：A．

【点睛】本题考查勾股定理的逆定理的应用．判断三角形是否为直角三角形，已知三角形三边的长，只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可．

2．（2023春·安徽蚌埠·九年级专题练习）今年合肥市五一黄金周的气温状况如下表：

日期

1

2

3

4

5

温度（℃）

20

18

16

20

21

则根据表格温度数据说法正确的是（????）

A．这组数据的中位数是16B．这组数据的众数是21C．这组数据的平均数是19D．这组数据的方差是16

【答案】C

【分析】根据平均数、中位数、方差的意义即可求解．

【详解】解：这组数据的中位数是20，故选项A不合题意；

这组数据的众数是20，故选项B不合题意；

这组数据的平均数是，故选项C符合题意；

这组数据的方差是，故选项D不合题意；故选：C．

【点睛】本题考查了平均数、中位数、众数、方差的意义．平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数；中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（或最中间两个数的平均数）；一组数据中出现次数最多的数据叫做众数；一组数据中各数据与它们的平均数的差的平方的平均数，叫做这组数据的方差．

3．（2022·浙江·乐清八年级期中）如图，在四边形ABCD中，，分别以AB，BC，CD，DA为一边向外作正方形甲、乙、丙、丁，若用S甲，S乙，S丙，S丁来表示它们的面积，那么下列结论正确的是（?????）

A．B．C．D．

【答案】D

【分析】连接AC，根据勾股定理可得甲的面积+乙的面积=丙的面积+丁的面积，依此即可求解．

【详解】解：连接AC，

由勾股定理得AB2+BC2=AC2，AD2+CD2=AC2，∴甲的面积+乙的面积=丙的面积+丁的面积，故选：D．

【点睛】本题考查了勾股定理的知识，要求能够运用勾股定理证明4个正方形的面积之间的关系．

4．（2022春·江苏无锡·八年级统考期末）小敏不慎将一块平行四边形玻璃打碎成如图的四块，为了能在商店配到一块与原来相同的平行四边形玻璃，他带了两块碎玻璃，其编号应该是（）

A．①，② B．①，④ C．③，④ D．②，③

【答案】D

【分析】确定有关平行四边形，关键是确定平行四边形的四个顶点，由此即可解决问题．

【详解】只有②③两块角的两边互相平行，且中间部分相联，角的两边的延长线的交点就是平行四边形的顶点，∴带②③两块碎玻璃，就可以确定平行四边形的大小．故选D．

【点睛】本题考查平行四边形的定义以及性质，解题的关键是理解如何确定平行四边形的四个顶点，四个顶点的位置确定了，平行四边形的大小就确定了，属于中考常考题型．

5．（2023·四川绵阳·八年级期末）已知一次函数y＝﹣2x+3，下列说法错误的是（）

A．y随x增大而减小B．图象与y轴的交点坐标为（0，3）

C．图象经过第一、三、四象限D．该图象可以由y＝﹣2x平移得到

【答案】C

【分析】当k0时，图像是下降的，当b0时，图像是往上平移3个单位；根据一次函数的图像和性质进行逐一判断．

【详解】A项：由于k0，图像是下降的，y随x增大而减小；故A正确，不符题意；

B项：图像与y轴相交时，x=0，令x=0即可求得交点坐标为（0,3），故B正确，不符题意；

C项：图像经过一、二、四象限，故C错误，符合题意；

D项：y＝﹣2x向上平移3个单位即可得到y＝﹣2x+3的图像，故D正确，不符合题意．故选C

【点睛】本题考查一元一次函数图像性质，掌握k,b对函数图像的影响就能正确解题．

6．（2022春·江苏宿迁·八年级统考期末）实数a，b在数轴上的对应点如图所示，化