9.2 课时2 清洁能源的开发利用（22张PPT）课件 化学沪教版九年级下册（含音频+视频）.pptxVIP

9.2能源的综合利用课时2清洁能源的开发利用

1.能从化学视角认识常见能源。2.知道化石燃料是重要的自然资源，了解化石燃料燃烧对环境的影响，认识化石燃料综合利用的重要意义。

想一想，你知道哪些具有开发前景的新能源？太阳能氢能源

1.太阳能目前人类所使用的能源绝大部分来自太阳能。太阳是个巨大的能源库，不断地向外辐射能量，太阳能是清洁能源。一、清洁能源的开发利用

(1)光合作用是大自然利用太阳能最成功的范例。光合作用

(2)太阳辐射是目前直接利用太阳能的主要方式：①光—热转换：如温室、太阳能热水器等，特点是技术成熟，转换效率高，运行成本低等；②光—电转换：如太阳能电池。光——热转换太阳能热能温室太阳能热水器光——电转换太阳能电能太阳能路灯太阳能汽车

2.生物质能生物质能是太阳能经过光合作用以有机物质的形式固定下来的能源，这些有机物质通常称为生物质。开发利用生物质能是开源节流、保护环境的重要措施。生物质能的应用有不同的形式，可以将生物质作为燃料燃烧,也可以借助化学方法将生物质转化为沼气、乙醇等,作为燃料使用。

沼气乙醇

乙醇俗称酒精，化学式为C2H6O，是一种无色透明、具有特殊香味的液体。乙醇易挥发，能与水以任意比例互溶，是工业上重要的溶剂。乙醇在空气中易燃烧,燃烧时产生淡蓝色火焰,生成二氧化碳和水，同时放出大量的热。?点燃

乙醇汽油抗爆性能好，能有效降低汽车尾气中有害物质的排放。

3.氢能理想的绿色能源燃烧放热多优点原料来源广产物无污染存在问题制氢成本高储氢困难使用氢燃料电池的有轨电车氢能无人机

氢能作为新能源有很多优点，被人们看作是理想的“绿色能源”。目前氢能的开发利用还存在一些困难，难以得到广泛应用。用辩证的观点对使用氢能源可能出现的利弊进行分析，从某一方面提出解决问题的设想或方案。批判性思维

二、化学电池的广泛应用化学能电能存储转化体积小、使用方便、能量转化效率高化学电池：干电池蓄电池锂离子电池

下面是几种生产、生活中常用的不同类型的电池，它们有什么相同之处？可以将化学能转化为电能化学电池：将化学能直接转化为电能的装置。化学电池是怎么将化学能转化为电能的呢？工作原理是怎样的？

【拓展实验】用砂纸擦去铜片和锌片表面的氧化膜。用导线将铜片和锌片分别连接到电流表的正极和负极，然后把铜片和锌片一起插入盛有硫酸铜溶液的烧杯中。实验中，电流表的指针是否发生了偏转?从能量转化角度分析，该现象说明了什么?

现象分析结论电路中形成了电流，原因是锌与硫酸铜溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为Zn+CuSO4===ZnSO4+Cu实验中化学能转化成了电能电流表的指针发生偏转

高新区打造全钒液流电池储能核心技术化学电池种类繁多,在生产生活、高新科技、国防等领域都有广泛的应用。化学电池的广泛使用，提高了能量转化效率，使人们的生活更加便捷，促进了社会的可持续发展。军警用锂电池军用低温锂电池

1.下列属于化学能转化为电能的是()A.天然气燃烧C.电动车充电B.干电池放电D.风力发电B

2.保护环境，共建美丽地球家园。以下践行“低碳”生活理念的做法不合理的是（D）A.加强新能源汽车的研发和推广应用B.减少使用化石燃料，开发利用太阳能、风能等C.积极开展植树造林D.提高煤的开采水平，推广利用煤进行火力发电D

3.如图为氢能开发与利用的示意图。(1)制氢中的能量转化：太阳能→电能→能。(2)燃料电池中反应的化学方程式为。化学2H2+O22H2O点燃

4.如图所示的化学电池在工作时，可观察到铜片表面有气泡产生，烧杯中溶液始终为无色，根据实验，回答下列问题：(1)随着反应的进行，电流表______(填“会”或“不会”)发生偏转。(2)溶液的pH会逐渐_________(“增大”或“减小”)。(3)写出烧杯中发生反应的化学方程式____________________________。会增大Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑

能源的综合利用第2课时太阳能氢能光—热转化三大优点：热值大、原料来源广、产物无污染生物质能面临困难：制氢问题、储氢问题化学电池：将化学能直接转化为电能的装置光—电转化