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《每时每刻乐在分享》参考教案

教学目标：

1.通过使用QQ与好友进行文字、视频等互动，逐步适应数字化交流方式。2.通过分享资源等实践活动，学会利用信息技术与他人合作。

3.合理使用计算机、移动设备、互联网等信息技术工具和手段，初步具备自控意识，不沉迷社交网络。

4.负责任地使用信息技术，养成良好的计算机和网络使用习惯，初步养成网络道德意识。

重难点：使用QQ软件的方法和技巧。

教法学法：任务驱动法小组合作法

教学准备：PPT课件耳脉摄像头可供学生发送的文件

教学过程：

1.谈话导入

同学们，上节课我们已加为好友了，这节课我们就开始互动吧!（PPT出示课题）

2.初出茅庐：畅所欲言。

（1）现在我和咱们班的同学都是好友了，请同学们给我一个信息吧！

信息内容：老师，你好！

生操作。大屏幕展示教师QQ状况。

选取几个有特点的对话，大屏幕展示。

请同学对比一下有什么不同？

生答。

PPT小提示：在发送文字信息时，文字的大小颜色字体特效均可进行设置，也可以给好友发送截屏。还可以发送表情。

QQ的交流更生动、更丰富。

校园是我们共同的家园，教室是我们校园学习生活的重要场所。请同学们就校园教室里遇到的不文明现象在QQ上进行交流吧！特别提示，你今天在这里交流的信息可能会成为我们的教学内容。

生QQ交流，教师巡视。点2-3人截图给老师。

小结：我们看到QQ不仅可以发送文字，还可以发送表情。

在截图中我们还可以做什么？

生答。

PPT操作小贴士：单据截屏工具按钮或按下快捷键Ctrl+Alt+A后，按住鼠标左键拖动即可选定一个矩形区域，此时可以通过矩形，椭圆箭头，画刷等工具对重点内容进行标注。截图可以保存为电脑中的一个文件，也可以双击屏幕和单机完成。结束截图后发送给朋友。

3.初试锋芒：让文件飞一会儿。

我写了篇作文，想让语文老师帮我看看。通过QQ怎么操作？

生思考。提示发送文件。

请同学们在D盘下的教学资源里找到可发送文件文件夹，然后将其中的一个文件发送给老师或同学。

PPT操作步骤。

生操作，教师巡视。

大屏幕看教师QQ的情况。

指出：计算机中的文档、图片、音视频等文件可以通过发送文件的方式发送给好友。或者上传至群。好友若不在线可以选择发送离线文件。等待对方接收。

同学们，现在我们接到了很多的文件，你会接收吗？

PPT操作提示。

4.脱颖而出：视频连线。

今天老师为大家准备了摄像头、耳脉，同学们之间可以开始视频聊天了。

生操作，教师巡视指导。

指2-3人谈自己的感受。

5.总结提升。

通过这节课的学习我们进一步体会到了QQ与电话的不同，我们继续完成上节课的表格。

生答。教师适时整理到PPT上。

网络是把双刃剑，有好的一面，也有不好的一面。

PPT出示《全国青少年网络文明公约》

请同学们一定要遵守公约，保护自己，方便大家。