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高中物理受力分析专题完美训练版.docxVIP

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受力分析专题完美训练

一、分析步骤

1.选择研究对象

在进行受力分析时,研究对象可以是某一个物体,也可以是保持相对静止的假设干个物体〔整体〕。在解决比拟复杂的问题时,灵活地选取研究对象可以使问题简洁地得到解决。研究对象确定以后,只分析研究对象以外的物体施予研究对象的力〔既研究对象所受的外力〕,而不分析研究对象施予外界的力。

2.按顺序画力

把研究对象从实际情景中别离出来,按先力,再重力,再弹力,然后摩擦力〔只有在有弹力的接触面之间才可能有摩擦力〕,最后其它力的顺序逐一分析研究对象所受的力,并画出各力的示意图。

3.只画性质力,不画效果力

画受力图时,只能按力的性质分类画力,不能按作用效果〔拉力、压力、向心力等〕画力,否那么将出现重复。

二、根底训练

⒈分析满足以下条件的各个物体所受的力,并指出各个力的施力物体.

v〔5〕沿传送带匀速运动的物体

v

〔5〕沿传送带匀速运动的物体

〔4〕在力F作用下行驶在路面上小车

F

V

V

〔3〕在光滑水平面上向右运动的物体

〔1〕沿水平草地滚动的足球

〔2〕在力F作用下静止水平面上的物体

F

〔6〕沿粗糙的天花板向右运动的物体FG

F

A

V

⒉对以下各种情况下的物体A进行受力分析

〔2〕沿斜面上滑的物体A

〔接触面光滑〕

A

V

〔3

〔3〕静止在斜面上的物体

A

〔1〕沿斜面下滚的小球,

接触面不光滑.

A

V

〔5〕各接触面均光滑

A

〔4〕在力F作用下静止在光滑斜面上的物体A.

A

F

〔6〕沿传送带匀速上滑的物块A

A

⒊对以下各种情况下的物体A进行受力分析,在以下情况下接触面均不光滑.

v〔

v

〔2〕A沿竖直墙面下滑

A

〔3〕向上爬杆的运发动

F

F

〔1〕A静止在竖直墙面上

A

〔4

〔4〕静止在竖直墙面上的物体A

F

A

〔5〕静止在竖直墙面上的物体A

F

A

〔6〕在拉力F作用下静止在斜面上的物体A

〔接触面光滑〕

FV

AFV

Av〔3〕沿电梯匀速上升的人

A

v

〔3〕沿电梯匀速上升的人

FB

F

B

A

〔2〕A、B同时同速向右匀速行使

〔1〕A、B同时同速向右匀速行使

B

A

F

〔6〕小球静止时的结点A

A

〔5〕小球静止时的结点A

A

〔4〕静止的杆,竖直墙面光滑

A乙

5.如下图,水平传送带上的物体。

〔1〕随传送带一起匀速运动〔2〕随传送带一起由静止向右起动

6.如下图,匀速运动的倾斜传送带上的物体。

〔1〕向上运输〔2〕向下运输

7.如下图,电梯上的人。

〔1〕随电梯匀速上升〔2〕随电梯加速上升

vv

v

v

8.分析静止球的受力

9.如下图,分别放在粗糙的水平面上和斜面上的砖A和B都处于静止状态,请分析A、B的受力。

F

F

B

A

10.如下图,各图中,物体总重力为G,请分析砖与墙及砖与砖的各接触面间是否有摩擦力存在?如有大小是多少?

ABα〔光滑小球〕A11.分析

A

B

α

〔光滑小球〕

A

BA

B

A

α

B

A

三、能力提升

1.画出物体受到的力

A

A

FA

F

A

AA沿着斜面向上运动2.画出物体A受到的摩擦力,并写出施力物:〔外表

A

A沿着斜面向上运动

FA

F

A

A向右匀速

F

A

A静止不动

木块A

木块A沿斜面匀速上滑

F

V

A

AA

A

A沿着斜面向下运动

A

A相对斜面静止

FA

F

A

A匀速下滑

F

A

A静止

AA沿着水平面向右运动A

A

A沿着水平面向右运动

A沿着墙向上运动

A与皮带一起向右匀速运动A

A与皮带一起向右匀速运动

A

沿传送带匀速上滑的物块A

A

A沿着水平面向左运动

3.对水平面上物体A、B和C进行受力分析,并写出施力物〔水平面粗糙〕

ABF

A

B

F

A、B一起向右加速运动

A

B

A、B相对地面静止

A

B

F

A、B一起向右匀速运动

A

A、B相对地面静止

A

A

B

A、B一起向右加速运动

AB

AB

A、B相对地面静止

A

A

B

C

?

?

A、B、C一起向右加速运动

4.分析各物体的受力情况

AB

A

B

物体静止不动

M

m

mc

A

B

物体静止不动

在水平力

在水平力F作用下A、B沿

桌面匀速运动,

A

B

O图

O

图1

B

A

?

m

图8

37°

F图

F

图1-2

M

O

N

图1-1

mθF

m

θ

F

图1-5

图1-8

A

B

C

O

G

图1-

F图

F

图1-3

v

A

A

B

图1-2

?

?

A

F

O

F图

F

图1

B

A

图1

F1

F2

A图3

A

图3

B

1

2

3

S2

S1

图1

m1

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