2024年必威体育精装版中外合作办学合作合同书样本一.docx

甲方：XXX乙方：XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUME

甲方：XXX

乙方：XXX

20XX

COUNTRACTCOVER

专业合同封面

RESUME

PERSONAL

2024年必威体育精装版中外合作办学合作合同书样本一

本合同目录一览

1.合作宗旨与目标

1.1合作双方的名称与性质

1.2合作项目的性质与内容

1.3合作宗旨与目标的确立

2.合作期限

2.1合作期限的起止时间

2.2合作期限的延长与终止条件

3.合作内容与方式

3.1教育项目的研发与实施

3.2师资力量的共享与交流

3.3教育资源的共享与利用

3.4教育成果的归属与分享

4.合作资金与投资

4.1合作资金的来源与数额

4.2投资方式与合作资金的运用

4.3资金的监督管理与使用规定

5.合作组织与管理

5.1合作组织的设立与组成

5.2合作组织机构的权责与职能

5.3合作组织管理层的选举与更换

6.合作成果的评估与监督

6.1合作成果的评估标准与方法

6.2合作成果的监督与检查

6.3合作成果的改进与优化

7.违约责任与争议解决

7.1违约行为的界定与责任

7.2争议解决的途径与方法

7.3违约争议的赔偿责任与执行

8.合作双方的权益保障

8.1合作双方的必威体育官网网址义务与权益保护

8.2合作双方的知识产权保护与归属

8.3合作双方的隐私权与信息安全

9.合作双方的退出与合作终止

9.1合作双方退出的条件与程序

9.2合作终止的条件与程序

9.3合作终止后的善后处理

10.合作双方的义务与责任

10.1合作双方的履行义务与责任

10.2合作双方的配合与支持

10.3合作双方的权益与义务的传承

11.合作双方的沟通与协调

11.1合作双方的沟通渠道与方式

11.2合作双方的协调机制与程序

11.3合作双方的定期会议与报告

12.合同的签订与生效

12.1合同的签订程序与主体

12.2合同的生效条件与时间

12.3合同的续签与修改程序

13.合同的解除与终止

13.1合同解除的条件与程序

13.2合同终止的条件与程序

13.3合同解除与终止后的权益处理

14.附则

14.1合同的解释与适用法律

14.2合同的附件与补充协议

14.3合同的签订地点与日期

第一部分：合同如下：

第一条合作宗旨与目标

1.1合作双方的名称与性质

甲方：大学，是一所具有独立法人资格的公立大学，位于中国省市。

乙方：国际教育有限公司，是一家具有独立法人资格的企业，注册地为省市。

1.2合作项目的性质与内容

合作项目名称为“国际联合培养项目”，由甲方提供教育资源，乙方负责市场推广和招生工作。合作项目包括但不限于联合开设课程、师资交流、学生交流等内容。

1.3合作宗旨与目标的确立

双方通过合作，共同致力于提升教育质量，培养具有国际视野和专业能力的人才，推动教育国际化的发展。

第二条合作期限

2.1合作期限的起止时间

合作期限自2024年1月1日起至2034年12月31日止，合作期满后双方可协商续签。

2.2合作期限的延长与终止条件

合作期限延长需双方协商一致，并签订书面协议。合作期限终止条件见本合同第七条。

第三条合作内容与方式

3.1教育项目的研发与实施

双方共同研发合作项目课程，并按照约定比例分享研发成果。甲方负责提供教学场地、设施和师资，乙方负责招生和市场推广。

3.2师资力量的共享与交流

3.3教育资源的共享与利用

双方应积极利用各自的图书、设备、网络资源等教育资源，为合作项目提供支持。

3.4教育成果的归属与分享

合作项目所产生的知识产权归双方共同所有，双方按照约定比例分享教育成果。

第四条合作资金与投资

4.1合作资金的来源与数额

合作资金来源于双方共同投入，具体数额根据合作协议另行约定。

4.2投资方式与合作资金的运用

双方按照约定比例投入资金，合作资金用于合作项目的研发、实施和运营等。

4.3资金的监督管理与使用规定

双方共同设立合作项目财务管理委员会，负责监督管理合作资金的使用，确保资金的合规、安全、有效使用。

第五条合作组织与管理

5.1合作组织的设立与组成

双方共同设立合作项目管理委员会，负责合作项目的决策、协调和监督工作。

5.2合作组织机构的权责与职能

合作项目管理委员会由双方代表组成，享有合作项目的最终决策权，负责合作项目的运行管理、协调监督等工作。

5.3合作组织管理层的选举与更换

合作项目管理委员会成员由双方按照约定比例提名，经双方协商一致选举产生。委员会成员的更换需双方协商一致。

第六条合作成果的评估与监督

6.1合作成果的评估标准与方法

合作成果的评估标准和方法