以《政治生活》为基石：高中生公共参与素养培育探究.docx

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2025-03-12 发布于上海
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以《政治生活》为基石：高中生公共参与素养培育探究

一、引言

1.1研究背景

在现代社会，公共参与素养已然成为公民必备的关键素养之一，高中生作为未来社会的主力军，其公共参与素养的培育尤为重要。公共参与素养，即个人在公共事务中积极建言献策、参与决策、支持执行并勇担社会责任的能力与素质。

从社会发展的宏观视角来看，随着我国民主政治建设的稳步推进以及社会治理体系的不断完善，公众对公共事务的参与需求与日俱增。高中生作为未来社会的建设者和参与者，他们公共参与素养的高低，直接关系到社会的民主进程、公共事务的治理水平以及社会的和谐稳定发展。拥有较高公共参与素养的高中生，在未来能够更积极有效地参与社会事务，为