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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
于都县重度残疾学生送教上门
服务档案
学校：
学生姓名：
障碍类别：
所在班级：
20－20学年第学期
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
20－20学年第学期个别化服务计划
主要生理情况
(肢体、器官、
感觉统合等）
言语特点（包括
学生
发音、听理解能
现状力、口语表达能
分析力、情感表达
等）
认知特点（包括
感知、注意、记
忆、思维等）
学期个别化教育
与服务目标
时间内容安排
学期
送教
上门
工作
行事
日历
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
服务教师队伍情况
送教上门服务工作实施小组
组长：
副组长：
组员：
姓名性别年龄负责送教服务项目
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
服务训练记录表（第次）
日期送教老师
送教目标
送教准备
项目领域内容安排
服务过程
项目1
项目2
送教学生表
现及目标达项目3
成情况
项目4
项目5
给家庭教育
训练的作业
与建议
家长意见
签名：
以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》
服务训练记录表（第次）
日期送教老师
送教目标
送教准备
项目领域内容安排
服务过程
项目1
项目2
送教学生表
现及目标达项目3
成情况
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